Diversidad en la educacion

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL ECUADOR
INCLUSIÓN EDUCATIVA
Diana León Murgueytio
Diversidad en la educación
En el intento de proveer el mismo nivel de educación e igualdad deoportunidades para todos, el sistema educativo ha estandarizado los procesos de enseñanza – aprendizaje; pretendiendo que todos los estudiantes aprendan lo mismo y de la misma manera. Lamentablemente, esto hacausado que solo algunos estudiantes sean exitosos en el sistema y otros, al no encajar, han sido relegados e incluso discriminados, razón por la cual no acceden a las mismas oportunidades. Cuandohablamos de diversidad en la educación e inclusión educativa no nos referimos solamente a estudiantes con discapacidades, sino al respeto y valor de las diferencias de cada individuo. Los seres humanossomos diversos por naturaleza y el trabajo de la escuela debería ser el desarrollar los potenciales y habilidades de cada uno, para así lograr la igualdad de condiciones, donde cada uno sea consciente desus talentos y los desarrolle a plenitud. En el caso de estudiantes con necesidades especiales o grupos vulnerables la situación es aùn más crítica.
Estudiantes con dificultades de aprendizaje comodislexia, discalculia, déficit de atención, hiperactividad o inmadurez en algún área del desarrollo, etc, son etiquetados por los maestros e incluso por sus propios padres como “vagos”, “dejados”,“inquietos” y no siempre se detecta el problema, por ende no reciben la ayuda que necesitan. Estos alumnos si bien es cierto pueden educarse en la escuela regular, necesitan apoyo extra de casa yescuela. Constantemente se les “estimula” para que lo logren mejor con expresiones como “si puedes”, “puedes hacerlo mejor” sin conseguir los resultados deseados, concentrándose demasiado en el productofinal y sin tomar en cuenta las dificultades que el alumno podría estar atravesando. Estos estudiantes se esfuerzan a veces incluso más que el resto de sus compañeros, sin embargo por la falta de...