Economía de fichas

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Psicología Cognitivo-Conductual.
Trabajo Práctico: Economía de Fichas Consignas.

1) Diseñar un ejemplo de Economía deFichas, con un grupo imaginario de 28 alumnos de 3º Año, intentando aumentar la socialización y disminuir los comportamientos agresivos. Inventar una posible lista de reforzadores definidos.
2) Dar 5ejemplos de reforzamientos y castigos, tanto positivos como negativos.

Respuestas.

1) Comportamientos agresivos: generar violencia física dentro del aula, insultar, maltratar útiles ymobiliario, no realizar las tareas asignadas, levantarse del banco sin permiso.
Comportamientos positivos y sociables: cumplir con las tareas asignadas, permanecer en el lugar y en silencio, respetarlos turnos para hablar, mantener los útiles y el mobiliario en condiciones, ser más compañero.

Economía de Fichas.

|Ganancia de fichas|Fichas |
|Prestar atención en clase |2 |
|Entrar a tiempo al aula luego del recreo|3 |
|Ayudar al compañero con dificultades en tareas |5 |
|Mejorar lectura|4 |
|Ser solidario, prestar cosas |3|
|Cuidar limpieza del colegio |3 |

Reforzadores.

|Intercambio de fichas ganadas|Fichas |
|Salir al patio 5 min. antes habiendo terminado la tarea |11 |
|Jugar con rompecabezas...
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