Educación Desde La Perspectiva Filosófica

Educación desde la perspectiva filosófica


1. ¿Qué es el factum y el eidos en la educación?
* El factum en la educación individual, cambiante, diverso en cadaépoca, país, clase social, edad, etc. y es estudiado por las ciencias.
* El eidos en la educación es la esencia, es lo general, permanente e idéntico y es estudiado por la filosofía de la educación.2. ¿Cuál es el campo de estudio de la de las ciencias de la educación?
* El campo de estudio de las ciencias de la educación son los factores que determinan el proceso educativo, larealidad educacional y se refiere especialmente a los hechos de la educación.

3. ¿Cuál es el campo de estudio de la filosofía de la educación?
* El campo de estudio de la filosofía de laeducación es el estudio de la realidad educacional como un todo y se proyecta hacia la esencia y el deber de la realidad educacional.

4. Alarco y Uzcátegui proponen una problemática de laeducación en y campos o áreas filosóficas ¿cuáles son?
* Alarco y Uzcátegui dividen esta problemática en 4 áreas y estas son las siguientes:
A. Ontología de la educación, su esencia, la necesidad,legitimidad, posibilidad y límites de la educación.
B. Gnoseología pedagógica o epistemológica de la educación, que nos indicará el método más adecuado a la problemática de la filosofía de laeducación, que para nosotros es la dialéctica materialista.
C. Antropología pedagógica, ósea el estudio del hombre como sujeto activo de la educación.
D. Axiología educativa, que deberáprecisar los valores y cuáles de ellos debemos cultivar en nuestros educandos.

5. A partir de las lecturas y la reflexión en clase cual es importancia de la filosofía de la educación.
* Laimportancia de la filosofía de la educación, es que esta nos ayuda a poder entender bien los verdaderos conceptos y diversas teorías sobre la educación, a través de la teoría y la práctica en el...