Educación ideas

Hoy en día el artículo 3 establece los criterios que deben orientar la educación que imparte tanto el Estado como los particulares y las Universidades e Instituciones de educación superior que porley son autónomas.
Como antecedente, tenemos que la educación solo se le impartía a los jóvenes de clase media y bien acomodados, esto desde los aztecas; ya en la época colonial, la educación a partede estar en manos del estado, lo estaba también en manos de la iglesia, prohibiendo toda clase de enseñanza que no fuera la católica.
Ya hasta la constitución de 1857 fue cuando se acordó lo de lalibertad en la educación, pero muy tímidamente y después Benito Juárez instituyó la educación primaria gratuita, laica y obligatoria.
En la actualidad ya no solo la primaria es obligatoria, sinotambién la secundaria, además de que se ha modernizado mucho más con tecnologías y nuevos programas.
He ahí pues, el gran avance que ha tenido este tema desde tiempos remotos hasta la fecha, sobre todola importancia de que hoy la educación

En fin. El camino de la educación no está trasado por una línea recta, al contrario, este debe ser variable y necesariamente cambiante según vaya cambiandola sociedad mexicana, Educar, constituye una necesidad real de la población y una capacidad inherente del gobierno para poder crear ciudadanos capaces para la nación.

Se propone también mantener ala escuela alejada de toda la normatividad eclesiástica para que estos no coarten la propia ilustración de la educación.

Desde esta reforma se abarca el concepto real de una escuela laica, para quelos estudiantes o escuelantes, no vean interrumpido su proceso educativo por ideales que no pertenecen a la propia ilustración de la educación .

¿Qué tan apegada está la educación a la realidadsocial actual? Es la pregunta que se estipula en este artículo, es cierto que México postula de forma recurrente una educación para y por la sociedad mexicana, sin embargo, no es cierto que esta sea...