Educación preescolar en méxico

Páginas: 2 (423 palabras) Publicado: 7 de octubre de 2009
Universidad Nacional Autónoma de México
Facultad de Filosofía y Letras
Colegio de Pedagogía
Sistema Educativo Nacional
Dr. Hugo Casanova Cardiel
Joaquín López Guzmán
Curso 2009-2010
EducaciónPreescolar
(Reseña)

Normatividad:
¿Qué es Educación Preescolar?
Es un nivel de educación básica, que pretende el desarrollo de habilidades cognitivas de los niños de entre 3 y 5 años aproximadamente; además funge como un modelo micro de sociedad, en la cual el alumno debe aprender a interactuar para después integrarse a la estructura social en la que se encuentra inmerso.
A demás de lo antesmencionado, cumple con 3 funciones básicas:
1) Servicio Social
2) Potenciación del Desarrollo Humano
3) Preparación para la Educación Primaria
Aspectos organizativos:
1) Flexibilidad agrupativa delos alumnos
2) Servicios a los alumnos
3) Personal docente, supervisor de servicios y de ayuda
4) Participación comunitaria (Padres de Familia)
5) Ambiente físico de la escuela(Instalaciones)
6) Calendario y horario adecuados
Dominio Cognitivo:
a) Destrezas intelectuales
b) Adquisición de conceptos básicos (Espaciales, temporales y numéricos)
c) Destrezas en materiasacadémicas (Lectura, escritura, aritmética y conocimientos naturales)
Dominio Afectivo-Social:
a) Conducta Social Positiva
b) Auto-control
c) Auto-concepto positivo
d) Motivación del logroDominio Estético Artístico:
a) Expresión a través de las artes plásticas

Normatividad:
General
Educación Básica Preescolar Comunitario
Indígena

Relación con el artículo 3º Constitucional:1) Derecho a recibir educación básica obligatoria
2) Desarrollo de las facultades del ser humano
3) Educación laica
4) Basado en el desarrollo científico
5) Democracia
6)Sentimiento Nacionalista
7) Mejoramiento de la raza humana
8) Planes y programas de estudio
9) Gratuita
10) Diversos tipos y modalidades



Matrícula:
* Hay 4, 745, 741 alumnos...
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