Educación y desarrollo

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Educación y desarrollo
Uno de los retos más grandes del saber humano ha sido la evolución de las personas a lo largo de los años y lo relacionamos con el desarrollo psicológico y la educación. Esdecir, cuanto más educación obtenga una persona tendrá un mayor nivel de desarrollo y esta concepción la encontramos en el origen de la escolarización obligatoria y el derecho a la educación. Pero encambio divisamos otras posturas, que explican que el desarrollo de las personas es algo natural y que la educación es una imposición perniciosa que interfiere en el desarrollo de las personas, entoncesesta última postura plantea la separación entre el desarrollo y la educación de las personas porque dice que cada uno tiene características diferentes.
La Psicología evolutiva estudia los cambios quese dan en el comportamiento de las personas a lo largo de su ciclo vital. Actualmente contamos con muchos datos y teorías heterogeneas en cuanto a la diversidad de la conducta y plantea los factoresque responsabilizan los cambios y el desarrollo. Entonces podemos decir que el desarrollo psicológico es un proceso de modificaciones generales en la conducta de las personas, algo natural y no esvoluntario. Y en cambio la educación tiende a concebirse en terminos generales como un apoyo a los procesos de desarrollo mediante cambios naturales.Según Vygotski las funciones psicológicas en el ser humano está relacionada con una serie de cambios en la vida social con la aparición del trabajoorganizado y el inicio de la cultura; dice que el desarrollo del ser humano tiene lugar en un medio físico y social culturalmente organizado, que no se puede calificar de “natural”. Entonces desdeesta perspectiva la cultura se entiende en sentido amplio como un conjunto de adaptaciones de diversa índole que ha sido elaborado a lo largo del tiempo y es evidente que el desarrollo del ser humano...
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