educación

Páginas: 3 (700 palabras) Publicado: 27 de abril de 2013
CIUDADANIA.
El concepto de ciudadanía tiene un doble significado, por un lado se refiere al conjunto de ciudadanos de un Estado y por el otro alude a la condición de ciudadano, a la capacidad deejercer los derechos políticos. Se adquiere si la persona es nacional de ese Estado, al cumplir una determinada edad fijada por las leyes, y, si se es considerado “extranjero”, se obtiene mediante eltrámite de “nacionalización” o “naturalización”.
Es posible que la persona no tenga ciudadanía por varias razones:
a) Que su nacimiento no haya sido registrado legalmente.
b) Que haya nacido en unpaís donde la nacionalidad se obtiene por filiación (ser hijo de nacionales) y ser hijos de ciudadanos de otro país donde la nacionalidad se obtiene por nacer en el territorio. Esta persona, al ser mayorde edad, mediante el trámite correspondiente, se transformaría en “ciudadano por opción” en el país de sus padres, o de “naturalización” en donde desee residir y sea aceptado por las leyes.
c) Quese haya exiliado de su país por razones políticas, perdiendo en el mismo sus capacidades ciudadanas y viva en otro Estado como “refugiado político” sin hacer los trámites de ciudadanía
A estaspersonas se las suele tratar despectivamente como “apátridas” (sin patria, sin nacionalidad), por lo cual la ONU propicio pactos y convenios para resolver su situación.
La ciudadanía está compuesta porciudadanos, sujetas con derechos políticos (como el derecho a elegir y ser elegido) y obligaciones (como pagar impuestos). El ciudadano es un individuo que pertenece a una sociedad política determinada,aunque es posible que tenga ciudadanía doble o múltiple, cuando está oficialmente reconocido como ciudadano de dos o más Estados. Se puede decir que en una sociedad no hay ciudadanos cuando susmiembros no tienen poder de decisión, no ejercen la soberanía para gobernarse o elegir a sus representantes, así el antónimo de “ciudadano” es “súbdito” que es el habitante nacional de un país, que debe...
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