Educación

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Educación

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de Educación Puno

Programa Educativo Logros
de Aprendizaje PELA-ETR

PROGRAMA DE EDUCACION LOGROS DE APRENDIZAJE
DE INSTITUCIONES PÚBLICAS DE LA EDUCACIÓN
BÁSICA REGULAR

MATERIAL EDUCATIVO EN EL PROCESO DE
APRENDIZAJE EN EDUCACION INICIAL
FORMADOR PEDAGOGICO DE
EDUCACION INICIAL
Lic. ANDREA SUAÑA DIAZ
AYAVIRI – MELGAR – PUNOMAYO – 2012
ELABORACION DE MATERIAL EDUCATIVO.
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EDUCACIÓN INICIAL

EDUCACIÓN PRIMARIA

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1.- ELABORACION DE MATERIAL EDUCATIVO
REVALORANDO EL USO DE LOS MATERIALES EDUCATIVOS
La Práctica Pedagógica, es bastante compleja y por ello requiere de una trabajointencional cimentado en
un enfoque pedagógico que permita la construcción de aprendizajes significativos es importante afirmar que
el material no es un fin en si mismo, es un desencadenador de aprendizajes.
Sin perder de vista que el aprendizaje se produce en el educando, y que los materiales didácticos sirven de
apoyo a la labor pedagógica, Son potencialmente significativos, debemos resaltarlas virtudes que presentan
y por qué debes tomarlos en cuenta.
El material didáctico es, en la enseñanza, el nexo entre la palabra y la realidad. Lo ideal sería que todos los
aprendizajes se lleven acabo dentro de una situación real de vida. No siendo esto posible, el material
didáctico debe sustituir la realidad, presentada de la mejor forma posible, de modo que, se facilite su
objetivaciónpor parte del alumno.
Por tanto, el docente debe tener conocimiento de los tipos de medios y materiales con los que cuenta en su
escuela y los recursos con que cuenta su comunidad para la elaboración de sus propios materiales.
ES IMPORTANTE RECORDAR QUE:
TODO MATERIAL EDUCATIVO REQUIERE DE UN DOCENTE, PARA ANIMARLO Y DARLE VIDA.

MATERIAL EDUCATIVO
CONCEPTO:
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a) MATERIAL EDUCATIVO: Según Gimeno Sacristán” Es todo elemento tangible que apoya y facilita
el proceso de enseñanza aprendizaje.
b) MEDIO DE COMUNICACIÓN: Son los canales o vías de comunicación de mensajes.
c) RECURSO DIDACTICO: Es el elementoeducativo que se vale de un medio de comunicación y que
su diseño, elaboración y aplicación responden a una intencionalidad.
IMPORTANCIA DEL MATERIAL DIDACTICO:
Según Giuseppe Nereci, las funciones que cumplen los materiales educativos son:
1. Aproxima al alumno a la realidad lo que quiere enseñar, ofreciéndole una visión más exacta de los hechos
o fenómenos estudiados.
2. Motiva la clase
3.facilita la percepción y comprensión de los hechos y conceptos
4. Concretiza e ilustra lo que se está exponiendo verbalmente.
5. Contribuye a la fijación de los aprendizajes
6. Permite el desarrollo de capacidades y actitudes
7. Permite la formación de imágenes concretas
8. Ayuda a comprender mejor las relaciones entre las partes y el todo de un tema, objeto o fenómeno de
estudio
9. Facilitala comunicación de la escuela con la comunidad y el mejor conocimiento de la realidad
10. Da un sentido objetivo y real del contexto del alumno y la escuela, en el cual el educando tendrá que
desenvolverse
¿SABIAS QUE?
Existe un nivel porcentual de retención de aprendizajes a través de los órganos de los sentidos. Estos son:
 1% por medio del gusto
 1.5% por medio del tacto
 3 – 5 % pormedio del olfato
 41% por medio del oído y
 83% por medio de la vista
Sobre el aprendizaje
“Lo que escucho lo olvido, lo que veo lo recuerdo. Pero lo que hago lo entiendo”
Confucio, 500 A.C.

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