Educación

Páginas: 9 (2206 palabras) Publicado: 13 de julio de 2010
La Moral |

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El término Moral, etimológicamente, proviene de la palabra latina "mores", que significa costumbres. En el habla corriente, ética y moral se manejan de manera ambivalente, es decir, con igual significado. Sin embargo, analizados los dos términos en un plano intelectual, no significan lo mismo, pues mientras que La moral tiende a ser particular, por la concreción de susobjetos, la ética tiende a ser universal, por la abstracción de sus principios. |

La Moral tiene una significación más amplia que el vocablo de la ética. Esta por encima de lo físico. Lo moral en tal caso, es todo lo que se somete a todo valor. Inmoral se opone a todo valor. Hegel ha distinguido dos Moralidades: ?considero que la mera buena voluntad subjetiva es insuficiente, es menester que la buenavoluntad no se pierda en si misma o si se quiere, no tenga simplemente la conciencia de que aspira el bien?. Como el cumplimiento del deber (subjetivo) es abstracto. Para que llegue a ser concreto es preciso que se integre a la obediencia de la ley moral (objetivo) que se manifiesta moralmente objetiva a través de las normas, leyes y costumbres de la sociedad; para lograrlo es importante desde elpunto de vista moral y para la convivencia en el planeta, el que predominen conductas del ser humano orientadas hacia tendencias más convenientes para desarrollo de la vida individual y social. Dicha tendencia se impone al individuo con carácter habitual y permanente, para que vaya aprendiendo a calificar sus propias acciones, constituyendo así el llamado sentido moral de los individuos.

Laconducta del ser humano refleja la moral individual y la moral individual es el fundamento de la moral social.

Las acciones del ser humano, instintivas o habituales, espontáneas o reflexivas, son los elementos constitutivos de la conducta: este debe seguir las inducciones del sentido moral. El sentido moral es el resultado de una evolución psicológica y cuyos factores son intelectuales,emocionales y volitivos. La conducta, está constituida por acciones, y son éstas las que llegan a señalar la tendencia de la moralidad. El sentido moral solo puede ser conocido mediante la experiencia de lo vivido y aprendido.

El acto, como fenómeno de orden
El acto como consecuencia de la conducta, puede favorecer o contrariar las tendencias racionales o socialmente aceptables, por lo que las accionesvan a influir en la constitución de la sociedad y sus normas, las cuales permiten mantener el orden moral. Por ejemplo: |
Acto físico constituido por los movimientos perceptibles: |
El individuo de buenas intenciones procura ser consecuente con su sentido moral, sus actos son coherentes y controlados. Se mantiene dentro de lo moralmente aceptado. Mientras que el disoluto (libertino, vicioso,depravado, desenfrenado, corrompido, pervertido, inmoral) obedece únicamente al impulso de su inmoralidad y quebranta la ley; produciendo actos incoherentes e impulsivos. |
Acto biológico producto del ejercicio funcional del organismo: |
Los actos humanos, pueden producir obsesiones orgánicas o disminución de la vida: por ejemplo, los vicios o adicciones (alcohol, drogas, entre otras)disminuyen la vida, así mismo los placeres tomados en exceso. Estos actos son contrarios a toda ley divina, natural y humana. |
Acto psicológico son los estados de conciencia, antecedentes y concomitantes: |
     • Cuando el grado cultural o desarrollo intelectual es inferior: el individuo esta en        búsqueda de la satisfacción inmediata de sus deseos sin medir los peligros o       consecuencias.

     • En su grado cultural o desarrollo intelectual más elevado, el individuo es capaz        de medir sus consecuencias y llega a dejar los placeres inmediatos, porque sabe        preferir lo útil a lo agradable.

     • En los niveles superiores de la Inteligencia y la cultura verdadera: El criterio        correcto se basa en el disfrute anticipado del cumplimiento de su deber como...
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