Educación

“La educación, la mejor herramienta para un desarrollo continuo”


Integrantes: Francisca Gutiérrez
Mª. De los Ángeles Saravia
Asignatura:Responsabilidad Pública
Sección : 2
Fecha : 31/03/2011



Estudio reconocen, la educación como el ente principal para la vida de todo ser humano, el sentirnos inteligentes, cultos, útiles e importante para la sociedad son partede los beneficios del educarse, pero sin embargo nuestro país y el mundo, tiene una gran deuda con miles de jóvenes y niños que desertan o bien que por el simple hecho de vivir en sectores más vulnerables, pierden la posibilidad de mejorar su calidad de vida y ser personas insertas en la sociedad.
Según el MINEDUC, la educación en Chile está avanzando hacia la igualdad de oportunidadestanto para hombres como mujeres en nuestra sociedad, sabiendo entonces que la educación es un pilar fundamental para el desarrollo de un país, esta se encarga de dotar a los estudiantes en competencias y habilidades para que ellos sean capaces de posicionarse e integrarse armónicamente en la sociedad, aportando reflexiva y críticamente a su propia construcción y desarrollo integral como personas. Almismo tiempo el sistema educativo debe velar porque los jóvenes que son el futuro de nuestro país, adquieran conciencia del medio en el que se desenvuelven, y aporten al desarrollo de la sociedad en su conjunto , siempre en el marco de un sistema que sea democrático , el cual respeta la diversidad en todas sus dimensiones ( genero , étnica , geográfica o generacional) , también da espacio a laparticipación ciudadana y garantiza el acceso , en igualdad de condiciones , a todos los derechos , servicios y oportunidades disponibles.
Por otro lado, aparte de lo mencionado anteriormente de la relevancia de la educación en las personas, tenemos claro, que otro rol que cumple, está íntimamente ligado con la proyección de una sociedad, y cómo ésta espera insertarse en el contexto mundial,entonces decimos que su labor por excelencia está planteada históricamente en función de ejercer una adecuada preparación y formación integral a las nuevas generaciones, para que éstas estén en condiciones de asumir estos desafíos.
Toda la formación que se le espera entregar a los estudiantes, ya no espera solamente generar competencias y destrezas básicas en los sujetos, si no que a absorber lamayor parte posible del acervo histórico- cultural acumulado, el cual se compone de distintas vetas, tanto del conocimiento universal, como de la propia cultura e identidad de un país. Junto con todo esto, el sistema educativo debe propiciar las condiciones para que las nuevas generaciones estén plenamente inmersas en la realidad e integradas a la sociedad actual, para que de esta forma puedanparticipar de mejor manera de la dinámica social, como ciudadanos libres, responsables y respetuosos de los valores democráticos.
Por todo lo anterior decimos entonces, que la educación ocupa un lugar privilegiado en las prioridades de una nación, pues en efecto si ella falla no hay posibilidad real de un desarrollo y el saber cuál es su rumbo, sus progresos y logros, y también cuanto queda por haceres fundamental para alcanzar su éxito
Por tanto debemos decir ¿Son realmente efectivas las estrategias presentadas por el Ministerio, cuando conocemos, a través de las distintas realidades panoramas tan diversos en los diferentes estratos sociales? considerando que para el niño la mayor fuente de motivación para una buena educación es su familia, teniendo profesores preparados para enfrentar...