Educacion fisica

Deportes de arte competitivo

Los deportes de arte competitivo son las disciplinas de clavados, nado sincronizado, tiro, tiro con arco y la gimnasia.

Estos deportes comienzan su actividad generalmente desde edades tempranas y necesitan varios años de trabajo para su especialización, predominando las reacciones psicomotoras, así como la elegancia y la creatividad. De igual manera requieren deun alto grado de concentración de la atención.

• Gimnasia artística femenil
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• Gimnasia de trampolín
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•
Clavados
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• Gimnasia artística varonil
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• Gimnasia rítmica
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• Tiro deportivo
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• Nado sincronizado
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• Tiro con arco
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• Ajedrez
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El diagnóstico psicológico en el deporte (página 2)

Una buena memoria y nivel deinteligencia, pero sobre todo una inteligencia matizada con un buen razonamiento abstracto y un pensamiento práctico motor, operativo, solucionador de problemas.

• Desarrollo y estabilidad de varios parámetros psicofisiológicos, psicológicos y perceptuales, entre los que podemos citar: un buen tiempo de reacción, velocidaden los movimientos, adecuada anticipación, precisos cálculos visuales deespacio y tiempo, exquisita coordinación óculo-manualy bimanual, elevada capacidad para el control de los esfuerzos musculares, y el desarrollode toda una serie de percepciones altamente especializadas de cada deporte, como son entre otras; el sentido del balón, el sentido de las dimensiones y zonas del terreno, el de la velocidad y/o rotación de la bola, etc.

• La gran coordinación y precisión delas acciones, están determinadas por: la necesidad del manejo y dominiode un implemento que por lo regular se utilizan en estos deportes; la gran velocidad a la que se desarrollan casi todas las acciones de juego, por lo que se actúa por lo regular en condiciones de déficit de tiempo; todo lo que se hace exige precisión y exactitud (se pasa a un jugador que está en un lugar en específico, se lanzao tira en el béisbola un punto particular, se ataca sobre determinada zona o jugador, etc). En sentido general esta característica lleva a estos deportes a darle gran valora sus elementos técnicos y a la calidad de estos elementos.

• Adecuados mecanismos autorreguladores, tanto para el autocontrol emocional, antes y durante las acciones de juego, como para la regulación misma de la acción y dela recuperación físicay/o psicológica en cada momento de la lucha deportiva.

• Alta capacidad para concentrar su atención, unido poseer también otras cualidades de la atención como son; el volumen, cambio, distribución, constancia y sobre todo tiempos óptimos de concentración para acciones y ejecuciones técnico-tácticas particulares.

• Una amplia cultura ideomotora tanto en la dirección, quepermitan una viva imageno representación de los movimientos, como de la intensidad y la exactitud de la acción a ejecutar.

• Desarrollo elevado de las cualidades volitivas y de la moraldeportiva, que permitan a los deportistas luchar hasta el final por la victoria en cualquier circunstancia de juego.

Deportes de combate:

• Enfrentamiento directo individual cuerpo - cuerpo.

• Secombinan irregularmente las cualidades de fuerza, velocidad y resistencia.

• Durante el combate, el atleta debe procesar un gran volumen de informaciónque le permita tomar una decisión acertada con rapidez y en el momento preciso. De ahí la necesidad de desarrollar cualidades como la percepción, el razonamiento y la concentración de la atención.

• Se requiere de una gran capacidad para percibirlas acciones del contrario, para lo cual es necesario, la capacidad de anticipación y las percepciones especializadas (el sentido de la distancia, el sentido de los movimientos, el sentido del golpe, del arma, etc.)

• Desarrollo de la motivación y las cualidades volitivas (orientación hacia objetivosconcretos, iniciativa, firmeza, autocontrol, persistencia y de manera muy especial un elevado...