Educacion

PROPÓSITOS ESPECÍFICOS:
*Desarrolla habilidades cognitivas en la interpretación de la lectura y escritura, asumiendo nuevos retos educativos.
*Interpreta aspectos de la escritura y la lectura relacionándolo con el orden numérico, operaciones básicas y lo establece con su entorno social.
*Comprenda y maneja operaciones básicas de matemática que le ayuden a resolver problemas de su vidacotidiana.
*Utiliza los números para contar, medir, ordenar a través de ejercicios prácticos que le permitan resolver problemas de su entorno.
*Investiga conceptos científicos en materiales bibliográficos y / o internet para ampliar sus conocimientos de forma objetiva, respetando las opiniones ajenas.

PROPÓSITOS ESPECÍFICOS:
*Desarrolla habilidades cognitivas en la interpretación de la lectura yescritura, asumiendo nuevos retos educativos.
*Interpreta aspectos de la escritura y la lectura relacionándolo con el orden numérico, operaciones básicas y lo establece con su entorno social.
*Comprenda y maneja operaciones básicas de matemática que le ayuden a resolver problemas de su vida cotidiana.
*Utiliza los números para contar, medir, ordenar a través de ejercicios prácticos que le permitanresolver problemas de su entorno.
*Investiga conceptos científicos en materiales bibliográficos y / o internet para ampliar sus conocimientos de forma objetiva, respetando las opiniones ajenas.

PROYECTO DE APRENDIZAJE: REFORZANDO LOS VALORES F.O.D.A
F: Participan en actividades grupales con agrado, muestran interés por aprender y corregir sus actividades.
O: Entes gubernamentales y privadasque pueden apoyar el proceso de enseñanza aprendizaje como: La Casa de la Mujer, La Alcaldía de Caroní, Defensoría del niño y adolescente, oficina de Transporte y Tránsito Terrestre, centros comerciales, Distrito Sanitario.
D: Poco dominio en divisiones de 2 cifras, lectura fluida, redacciones y ortografía.
A: Contaminación sónica por el tránsito del transporte público, música con volumen altode manera constante al frente del aula de clase, inseguridad a los alrededores de la institución.
F.O.D.A
F: Participan en actividades grupales con agrado, muestran interés por aprender y corregir sus actividades.
O: Entes gubernamentales y privadas que pueden apoyar el proceso de enseñanza aprendizaje como: La Casa de la Mujer, La Alcaldía de Caroní, Defensoría del niño y adolescente, oficinade Transporte y Tránsito Terrestre, centros comerciales, Distrito Sanitario.
D: Poco dominio en divisiones de 2 cifras, lectura fluida, redacciones y ortografía.
A: Contaminación sónica por el tránsito del transporte público, música con volumen alto de manera constante al frente del aula de clase, inseguridad a los alrededores de la institución.
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIODEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
U.E.N “ANTONIO DE BERRÍO”
6TO GRADO SECCIÓN “C”
DOCENTE: LIC. MARYLENA SALAZAR
TURNO: TARDE AULA Nª 15
AÑO ESCOLAR: 2010 - 2011
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
U.E.N “ANTONIO DE BERRÍO”
6TO GRADO SECCIÓN “C”
DOCENTE: LIC. MARYLENA SALAZAR
TURNO: TARDE AULA Nª 15
AÑO ESCOLAR: 2010 - 2011PROPÓSITO GENERAL:
Conozcan y valoren la importancia de la lectura, escritura y matemática en la vida diaria, a través de estrategias metodológicas que contribuyan en el mejoramiento de las debilidades observadas, de manera que su aprendizaje lo relacione con su entorno social y refuercen los valores éticos - morales que le permitan mantener una buena convivencia escolar.
Para la realización deeste proyecto de aprendizaje se analizará artículos de la MANUAL DE URBANIDAD, LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN, CONSTITUCIÓN NACIONAL y LOPNNA, al mismo tiempo cabe destacar que la U.E.N ANTONIO DE BERRÍO cuenta con una biblioteca, especialistas en Educ. Física, Cultura y Aula Integrada que servirán de apoyo en el desarrollo y ejecución de este proyecto.

PROPÓSITO GENERAL:
Conozcan y valoren la...