Educacion

EVOLUCION HISTORICO SOCIAL DE EDUCACION ESPECIAL.

Es difícil determinar el momento en que se inicia la historia de educación especial, sin embargo se tiene conocimiento que en sus orígenes esta seimpartía en forma accidental, aupada por la lastima. Las primeras escuelas como tal nacen en Europa occidental y Estados unidos.
DESARROLLO HISTORICO D EDUCACION ESPECIAL EN VENEZUELA.
Desdeprincipios del siglo XX existió interés dentro de la sociedad venezolana en brindar atención a esta población.
Durante aproximadamente 3 décadas permanece atada a la atención privada dentro de una visiónde carácter asistencial, mediante la creación d instituciones como casa hogar de niños ciegos, AVEPANE, ANAPACE entre otros.
En 1967 el M.E. crea el departamento d excepcionales y preescolar, para1975 se establece la política de estado en materia de Educación Especial, fundamentada en principios de base científica y jurídica, se crea la dirección de educación especial que remplaza a la secciónde educación excepcional y se adscribe a la dirección general sectorial de Básica y Media diversificada, igualmente se crea la comisión permanente de R.M. mediante el decreto Nº 953.
En el año de1976 el M.E. pauta todo el funcionamiento de E.E. a través del documento “Conceptualización y Política de E.E. en Venezuela. En 1980 se otorga el carácter de modalidad dentro del sistema educativonacional.
En 1984 se revisa la política y surge un nuevo documento que posteriormente se modifica en el año 1997, donde se desarrolla un documento por cada área de atención.
Educación Especial comomodalidad s inscribe en los mismos principios y fines de la educación general, manteniendo una relación de interdependencia con el resto del sistema y representa la opción educativa para la atencióneducativa integral a la población con N.E.E.
CONCEPTUALIZACION.
Se define como un área de la Educación general que a través de métodos y recursos especializados, proporciona educación diferenciada...