Educacion

|Informe del Foro Estatal para la Formación y el Desarrollo Profesional de los Maestros de Educación |
|Básica |
|PRESENTACION |
|Derivado de la VII Reunión de Titulares de Educación de los Estados con elSecretario de Educación |
|Pública, celebrada en Garza García, N. L., los días 17 y 18 de febrero de 2003, se convino en promover y|
|organizar un proceso de discusión que conduzca a la definición de una política nacional de formación y |
|desarrollo profesional de los maestros de educación básica. |
| Se integro un equipo nacional a partir dela Subsecretaría de Educación Básica y Normal y bajo la |
|coordinación de la Dirección General de Normatividad. |
|El procedimiento propuesto para arribar a la definición de la política integral de formación y |
|desarrollo profesional de los maestros consta de cuatro fases: ||Diagnóstico de los sistemas estatales de formación docente |
|Estudios externos y revisión analítica sobre las características de la planta docente en educación |
|básica y normal y su desempeño profesional |
|Desarrollo de la discusión estatal y regional|
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|. |. |

|Definición de la política integral de formación y desarrollo profesional de los maestros |
|Elpresente documento corresponde a la fase tres, en la cual a nivel de la entidad se promovió el análisis y la discusión amplia |
|de las propuestas en relación con la formación docente y la constitución del sistema estatal y el sistema nacional, mediante una |
|participación abierta y propositiva de diferentes niveles vinculados con los servicios de educación básica y la formación inicial|
|ycontinua de los profesores. |
|Como es de conocimiento general, en esta fase se tienen planeadas tres tipos de actividades: |
|a)     Foros y reuniones estatales ||b)     Reuniones regionales |
|c)      Elaboración de propuesta de documento rector |
|El particular se refiere al inciso a) Foro Estatal que con base en la convocatoria nacional se realizó. |
|Esimportante precisar que las actividades a nivel de la entidad fueron organizadas por un equipo técnico constituido por el Jefe|
|del Departamento de Educación Normal, el Jefe del Departamento de Actualización, el Director del Instituto Estatal de |
|Investigación y Posgrado en Educación, el Director del C.R.E.N. “Profra. Amina Madera Lauterio”, representantes de la Dirección |
|deEducación Básica, Consejo Pedagógico Estatal y Dirección de Educación Media Superior y Superior los cuales estuvieron |
|coordinados por el Responsable del Programa para la Transformación y Fortalecimiento Académicos de las Escuelas Normales en la |
|Entidad. |
|Para...