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INTRODUCCIÓN.

El presente ensayo tiene como principal objetivo que el lector identifique las características del artículo 3° constitucional en sus diferentes versiones, las cuales se encuentran en la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos en el año de 1857 y 1917; para poder así crear discusiones, conocer a fondo el contenido de dicho artículo, llevando a cabo una relaciónpasado-presente que es una constante de la historia.
Se abordaran diversas temáticas tales como la libertad de la enseñanza vista desde varias perspectivas y posturas, algunos problemas sociales de la época, comunidades marginadas, los principios de laicidad, gratuidad y obligatoriedad, así como llegar a una civilización y lo que esto implica o trae consigo.
También poder determinar, si consideramosque las modificaciones o los cambios que se le hicieron a la Constitución Política de 1857 para la de 1917 resultan ser benéficos o perjudiciales, y no solo eso, sino también percatarnos si realmente se cumplió con lo estipulado.















DISCUSIÓN DEL ART.3° CONSTITUCIONAL.

Comenzaremos por señalar que se pone a discusión el artículo 18 referente a la libertad decultos e incluido dentro de la propuesta de Constitución, en donde el señor Don Manuel Fernando Soto dice “que la libertad de la enseñanza es una de las cuestiones más importantes para los pueblos y está ligada con el problema social, por tal el hombre vive en sociedad para perfeccionarse y así conseguir el desarrollo de la inteligencia, la moralidad y el bienestar material; esto es el triple objetodel problema”.
Nosotras consideramos que la libertad de enseñanza tiene un doble derecho: a enseñar y aprender, sin imposiciones ni interrupciones de parte del gobierno; desarrollando las facultades del ser humano y fomentando el amor a la patria, a la ciencia y a la investigación.
Pero ¿Existe la libertad de enseñanza en nuestro país?, ¿Qué garantías consagra el artículo 3° constitucional? Sonunos de los muchos cuestionamientos que nos surgen al momento de revisar el tema, para darle respuesta nos basamos en:

Constitución Mexicana de 1857
Estando como presidente Ignacio Comonfort, siendo publicado el 5 de febrero de 1857.
Artículo 3o.- La enseñanza es libre. La Ley determina que profesiones necesitan título para su ejercicio y con que requisitos se deben expedir.

ConstituciónMexicana de 1917
Estando como presidente Venustiano Carranza, siendo publicado el 5 de febrero de 1917.
Artículo 3o.- La enseñanza es libre; pero será laica la que se dé en los establecimientos oficiales de educación, lo mismo que la enseñanza primaria, elemental y superior que se imparta en los establecimientos particulares.
Ninguna corporación religiosa, ni ministro de algún culto, podránestablecer o dirigir escuelas de instrucción primaria. Las escuelas primarias particulares sólo podrán establecerse sujetándose a la vigilancia oficial. En los establecimientos oficiales se impartirá gratuitamente la enseñanza primaria.

Una vez revisado esto daremos respuesta a las interrogantes, reflexionamos el contenido del artículo en los dos años y nos percatamos que actualmente en losestablecimientos escolares esta presente lo que se pacta, aunque con algunas irregularidades, adentrándonos en el aspecto de laicidad, tales como el ¿Por qué? las escuelas dan la opción de que los estudiantes no asistan a clases en días que la sociedad considera como religiosos festivos, igualmente nos damos cuenta de que la mayor parte de la sociedad tiene fe hacia diversas y múltiples religiones yesta es una cuestión que influye mucho en el ámbito de la educación.
Posteriormente el tema de la gratuidad, visto desde diferentes ángulos, uno de ellos es que hoy por hoy existe una gran paradoja, si el alumno quiere estudiar tiene que pagar o cubrir cuotas de dinero cuando en la constitución esta marcada que la educación debe ser gratuita.
Entonces están presentes una serie de cuestiones como...