Educacion

Páginas: 3 (735 palabras) Publicado: 18 de agosto de 2011
Guía Pedagógica 8º Básico

N°: 11
Fecha: Junio
Tiempo Pedagógico: 2 horas

|Unidad Nº 3 |El Estado Moderno y su Expansión |
|Sub. Unidad|Panorama Político y económico del siglo |
| |XV |
|Núcleos temáticos |Formación del Estado Moderno |
|de la clase ||
|Objetivos |Conocer las principales implicancias de la|
| |formación del estado Moderno |

Característicaspolíticas y económicas del siglo XV

1. La principal Novedad era que el sector oriental de Europa se había conformado el Imperio Otomano , en territorios que habían pertenecido al ImperioBizantino
2. En el caso de Europa occidental los reinos continuaron su proceso centralizador , organizándose como Monarquías Autoritarias de carácter dinástico como fueron el caso de Inglaterra, Francia , y España
3. En lugares donde la autoridad del rey o del emperador era débil , las ciudades tendieron a constituirse como entidades políticas independientes , como fue el caso delas ciudades estado del norte de Italia , en donde algunas familias comenzaron a monopolizar el poder

Formación del estado Moderno

|Plano Económico |Mayor circulación de lamoneda |
| |Ampliación de los negocios |
| |Acumulación del capital |
||Desarrollo del capitalismo como |
| |sistema económico |
|Comercio |Se vio afectada por la Presencia Turca|
||en el mediterráneo |
| |Las Rutas se hicieron peligrosas |
| |Nació la necesidad de buscar rutas |
|...
Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.

Estos documentos también te pueden resultar útiles

  • Educacion
  • Educacion
  • Educación
  • Educacion
  • La educacion
  • Educacion
  • Educacion
  • Educacion

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS