Educacion

PROPUESTA DE ENCUADRE AL COLECTIVO DE SECTOR PARA EL DIPLOMADO REFORMA INTEGRAL CICLO 2009-2010
MÒDULO II

|PROPOSITO: Que los docentes conozcan la noción del enfoque por competencia a través de unos enfoques que discuten esta perspectiva, estructurarán mediante sus conocimientos y experiencias, algunas ideas clave |
|para trabajar con este enfoque en su práctica docente.|
|BLOQUE CINCO |
|12 HORAS DE TRABAJO ACADÈMICO|
|COMPETENCIAS, UN TEMA EN PROCESO DE CONSTRUCCIÒN |
|TEMA OCONTENIDO |ACTIVIDAD |TIEMPO |RECURSOS |APRENDIZAJE ESPERADO Y *PRODUCTO |
|Bienvenida y presentación de |PPT. o técnica de integración | |los requeridos para la |Un ambiente propicio para el desarrollo deltaller. |
|participantes | | |actividad elegida | |
| |24. Organizar el grupo en equipos, la mitad de los | |Guía del participante |Observar lapráctica pedagógica y reconocer aspectos que permitan|
| |equipos como docentes frente a grupo, la otra como | |CDs. Proyector |caracterizar un enfoque basado en competencias. |
|Conocimientos previos del término |directivos, repartir las lecturas y desarrollar la | |Computadoras|* Respuestas a las preguntas pag 12 |
|competencia y movilización de recursos |actividad de la guía. Pag 12 | |Memorias USB | |
|cognitivos para desarrollar la práctica | ||Materiales audiovisuales de | |
|docente. | | |Matemáticas, Contaminación e | |
| || |Historia | |
| | | |Lecturas (fotocopias) | |
|| | |Sobres | |
| |25. De manera individual y a partir de sus conocimientos| | |Activar conocimientos previos sobre competencias en el aula. |
|...