Educacion

Educación: El proceso multidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar. La educación no sólo se produce a través de la palabra: está presente entodas nuestras acciones, sentimientos y actitudes.

Filosofía de la educación: La Filosofía de la Educación pretende una comprensión fundamental, sistemática y crítica del hecho educativo. Estecarácterespecíficamente filosófico de la asignatura, distinto del que ofrece una Teoría General de la Educación, debe despertar en el estudiante un claro asombro investigador, una perplejidad activa y unareflexión en profundidad que permitan conocer el hecho educativo desde sus presupuestosantropológicos y filosóficos. Tarea no fácil, pero tarea posiblemente gratificante y necesaria. Filosofía de laEducación; es la disciplina que estudia el comportamientode la educación a la luz de las leyes que regulan el desarrollo de la sociedad humana, desde que el hombre apareció en la tierra, hasta elmomento actual y de las que gobierna cada formación económica-intermedio social en particular; disciplina que además, estudia las diferentes concepciones del mundo y la formas como ellas conciben el hechoeducativo, en sus elementos y movimientos fundamentales. La Filosofía de la Educación puede considerarse como el saber teleológico de la educación. La consideración de la finalidad conforma nuestradisciplina, de manera que no sólo consta del estudio del fin de la educación, sino también del estudio del sujeto y de la propia accióneducativa, pero contempladas desde la perspectiva de la finalidad.¿Para qué se educa? Tal es la cuestión última en la Filosofía de la Educación. La filosofía de la educación trata de comprender o interpretar la educación en relación con la realidad sin perder elpunto de vista de esta realidad, reflexiona sobre su naturaleza, esencia y valores de la educación. El hombrees el único ser educable. Este ser es simultáneamente biológico, psíquico y social. Pero no...