Educacion

HUMANISMO Y EDUCACIÓN FÍSICA:
Debido a las complejas fuerzas sociales que interactúan incidiendo en nuestra sociedad actual, cada día se van reduciendo las formas de expresión plena del yohumanístico.
La tecnología aunque supone una aportación continua a nuestra comodidad, placer y bienestar físico estrecha cada día más el cerco alrededor de nuestro espíritu.
Hoy en día ya han aparecidoenfermedades relacionadas con la dependencia de la tecnología, esta tendencia debe de ser bien entendida, porque sino nos esclaviza.
Como consecuencia de ello el ser humano vive en una era de perdida depersonalidad, y de humanidad, falta de espacio e hiperespecialización crecientes, que le han llevado a la perdida de su capacidad de equilibrio entre los factores positivos y negativos inherentes a supropia naturaleza.
Cosas como bibliotecas sin libros (Internet), uso de calculadoras para operaciones ridículas, por ejemplo la enciclopedia Espasa (más de 100 tomos) está ahora en 5 CD,videoconferencia. Es cierto que la bondad o la maldad de la tecnología dependen del uso que les demos. Por ejemplo un buen uso de Internet, sería estar por un par de horas para buscar material para trabajos,pero no estar 15 horas seguidas delante de la pantalla. No debes perder la perspectiva.
El resultado es la existencia de un vacío en nuestro sentido de la ética y de la moral del individuo y colectiva.LA TAN TRAIDA Y LLEVADA CRISIS DE VALORES.
No debemos permitir que el fin justifique los medios, debemos de competir en igualdad de condiciones, una competencia bien entendida. Debemos de actuar enbase a unos principios éticos, que deben de ser inculcados desde la escuela, por los maestros. Es quizás hasta los 12 ó 13 años cuando más hábitos y principios se adquieren, después ya son másdifíciles de obtener.
Esto es llevado a los diferentes estamentos sociales - políticos, intelectuales, educativos, etc... - a exigir a la sociedad y a la educación un mayor énfasis en las humanidades y un...