Educacion

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Actividad de aprendizaje # 6

Actividad Conceptualización de los principios básicos de la RIEMS.

PRINCIPIO 1. Reconocimiento universal de todas las modalidades y subsistemas.

RELEVANCIA:Que todos los alumnos pueden dominar los conocimientos y destrezas independientemente del sistema al que pertenecen y se pretende que quede como base común en los diferentes planes de estudio.

Esimportante mantener unificada el currículo de la EMS, de acuerdo a las características de la zona.

ALCANCE:

Que todos los alumnos de los diferentes subsistemas dominen los conocimientos ydestrezas del SNB.

Permite al alumno tener las competencias necesarias para cambiar de bachillerato.

PRINCIPIO 2. Pertinencia y relevancia de los planes de estudio.

RELEVANCIA:

• Garantizaque el alumno realmente egrese con las competencias necesarias para enfrentarse al mundo globalizado.

• Permite la relación entre escuela y entorno, haciendo que los planes sean compatibles conlas competencias.

• De aquí se desprende la creación del MCC para realizar las modificaciones y/o adecuaciones curriculares con base en las necesidades sociales de manera oportuna ysignificativa que permitan que el estudiante pueda ir aplicando sus competencias, integrándolo así a la sociedad de manera eficiente.

• Alude a la modificación de los planes y programas de estudio deacuerdo a las necesidades reales del contexto.

ALCANCE:

• Permite responder a los constantes cambios tecnológicos, sociales, y culturales que se han venido presentando.

• Se impide lainsolencia académica y nos permite competir con mayor calidad.

• Favorece el desarrollo profesional con nuevos y actuales conocimientos, habilidades y destrezas requeridas bajo las tendencias ylos nuevos retos que el sistema educativo mexicano plantea.

PRINCIPIO 3. Portabilidad de la educación (Libre tránsito entre subsistemas).

RELEVANCIA:

• Es importante por la movilidad que...
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