Educacion

Páginas: 4 (817 palabras) Publicado: 25 de mayo de 2012
RESERVACIONES DE UNA LÍNEA AÉREA

El pasajero (una entidad) inicia una petición de viaje (flujo de datos). El diagrama a nivel contexto no muestra suficientes detalles para indicar exactamente loque sucede (y tampoco se pretende que se muestre), pero podemos ver que se envían las preferencias del pasajero y los vuelos disponibles al agente de viajes, que envía de regreso al procesoinformación sobre los boletos. También podemos ver que la reservación del pasajero es enviada a la línea aérea.

COMPRA DE PRODUCTOS



CONTROL CONTABLE
Personal: Emite Ordenes de Pago, envíaInformes a Contabilidad y Administración.
Contabilidad: Realiza anotaciones diarias en los libros, manteniéndolos actualizados de acuerdo a la información que recibe de las demás dependencias y envíalos informes de Resumen de Operaciones Contables a la Administración.
Mantenimiento: Elabora los Listados de Insumos necesarios para mantener las instalaciones. Envía Informes a Contabilidad yAdministración.
Almacén: Lleva el Control de Inventario, contabilizando las entradas y salidas de los materiales, equipos y medicinas, de esta forma mantiene actualizadas las existencias de laorganización. Envía Informes a Contabilidad y Administración.
SISTEMA MODULAR PARA EL ÁREA DE SECRETARIA ACADÉMICA
En esta disciplina se ha trasladado los requerimientos en especificaciones deimplementación, para tal efecto se ha elaborado los CU y transformados a diagrama de clases mediante el diagrama de secuencias, colaboración y el de actividades.
Actores:
Los actores del sistema fueronidentificados como:
Actor asistente secretaria académica: Persona que realiza el registro, verificación de notas de los estudiantes del instituto superior de educación Público en General
Actor jefe de área:Persona encargada de la verificación de las notas.
Actor alumno: Persona que interviene el sistema

ADMINISTRACCION DE PROFESORES


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