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Ensayo
Gestión Educativa en Honduras

La gestión educativa sin duda alguna, es un tema de gran importancia para el buen andar de la educación a nivel nacional.
Como ya se sabe, la educación es una de las bases para una calidad de vida digna y para el desarrollo de toda nación. Este ensayo se enfocara en la situación que actualmente pasa Honduras en cuanto a las condiciones educativas ysobre todo el grado de importancia de la gestión en la educación.
La gestión educativa está formada por un conjunto de procesos organizados que permiten que una institución logre sus objetivo y logre también sus metas. La importancia de la gestión en cada centro de estudio en Honduras, es porque una buena gestión es el punto clave para que así, lo que haga cada individuo o cada integrante de dichainstitución tenga sentido y orden, además de pertenencia para así lograr un excelente desarrollo del proceso educativo. Dicho de otra manera la gestión es un punto fundamental para lograr que todos trabajen en conjunto y en acuerdo teniendo como único objetivo el logro de los objetivos planteados.
En la actualidad la educación en nuestro país se encuentra entre las funciones públicas máscuestionadas, debido a los logros o resultados alcanzados. Pero realmente estos resultados son causa de muchos aspectos que no están funcionando o dicho de otra manera no están desarrollándose de la manera correcta.
Lamentablemente en algunos o en la mayoría de nuestros centros educativos las formas de realizar el trabajo realmente son un poco encerradas en ciertos aspectos tradicionales que realmentenecesitan un cambio para fortalecer los pilares educativos.

Realizando el trabajo sin fundamentos claros, con formas parciales de organización y realización todo esto dando como resultado un precipio entre los propósitos educativos planteados y los logros u objetivos alcanzados.
Todo lo anterior ocasiona una distancia cada vez más evidente en lograr en Honduras una educación con un gradodigno de equidad, de igualdad y sobre todo una educación de calidad. Una educación de la cual cada hondureño y hondureña se siente orgulloso y preparado para enfrentar retos profesionales dentro y fuera del país.
Pero realmente hay mucho trabajo por hacer, pues las evidencias dejan claro que los problemas educativos no solo radican en la educación superior, si no claramente hay mucho por mejorartambién desde los primeros periodos de la educación hondureña.
Lo que también está claro es que hasta hace poco tiempo todas estas acciones de gestión educativa eran desarrolladas por personas profesionales, pero con poca o nada de preparación en este campo, lo que daba paso a la obtención de conocimiento a base de la reincidencia de errores y la improvisación en la aplicación de estrategias noadecuadas, pero en la actualidad esta situación indica hacia la exigencia de perfiles más adecuados en este campo.
Pero otro de los puntos importantes y que sin duda alguna también refuerza este tipo de problemática en la gestión es obviamente el poco apoyo financiero que se recibe por parte del gobierno o lo que realmente pasa la mala administración y corrupción que funcionarios hacen con estosfondos.
Si a esto también le sumamos la mala administración de apoyos económicos internacionales, pues recaemos en lo mismo. Y hacemos ver a nuestro país en una situación cada vez más preocupante.


Refiriéndonos a todo lo anterior, es también importante recalcar que las recomendaciones de los diversos organismos internacionales para fortalecer los procesos de gestión de los sistemas educativosentre los cuales podemos mencionar: modelos de planificación, transformación de las convocatorias para la participación social, equilibrio entre las preocupaciones de equidad y calidad, fortalecimiento de los procesos de autonomía de las instituciones educativas, transparencia en el uso de los recursos, política de rendición de cuentas hacia la sociedad, la infiltración de los movimientos de...