Educacion

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PROYECTO DEL TALLER

COMPUTACIÓN E INFORMATICA - 2006


I. DATOS GENERALES:


1.1. Institución Educativa : "Teresa González de Fanning "
1.2. UGEL : 03
1.3. Modalidad : Programa Educación Básica Alternativa de Jóvenes
y Adultos (PEBAJA)
1.4. Nivel : Secundaria
1.5. Àrea : Computación e Informática
1.6. Grado de Estudios : 5to
1.7. Profesor Responsable : Lic.Pedro José Farroñay Díaz.
1.8. Directora : Lic. Amelia Hinostroza Martínez

II. FUNDAMENTACION

En la actualidad, el mundo está viviendo un proceso de grandes transformaciones debido a los nuevos retos que impone la globalización, y uno de estos cambios es la Tecnología Informática que va creciendo día a día y se están proponiendo nuevas creaciones en ella, que en un futuro obtendrán unagran importancia en todo mundo. Así que, es conveniente que se empiece ya a enseñar esta tecnología, ya que ésta tecnología evoluciona sin parar y es conveniente evitar así un analfabetismo digital en el renacimiento de la Comunidad en la Era Digital.


En el Área de Computación e Informática, se busca favorecer la adquisición de conocimientos que en el futuro conlleve la inserción de losalumnos participantes a un mundo laboral cada vez más exigente, con una visión empresarial y con las competencias necesarias para convertirlos en potenciales micro y/o pequeños empresarios, utilizando la Tecnología informática.


El Área de Computación e Informática en el Quinto Año de Secundaria busca proporcionar a los estudiantes de Educación de Básica Alternativa el uso de programasaplicativos relacionados a la Tecnología Informática.














Frente al gran avance producido en el mundo de la Computación e Informática se pretende contrarrestar las exigencias del mercado competitivo, en cuanto, al incremento en la demanda de personas aptas en el uso del computador. Por tal motivo, se hace necesario preparar a los estudiantes con una Estructura Curricularcon los contenidos de: Mecanografía, Windows, que permita a los estudiantes el uso del entorno y aplicaciones de Windows, conocer el teclado alfabético permitiendo la precisión y velocidad en la digitación de párrafos y textos. Asimismo profundizando sus conocimientos con los programas aplicativos de Office: Microsoft Word, Microsoft Excel, Microsoft Power Point, INTERNET y CORREO ELECTRONICOprogramas informáticos útiles para el buen desempeño laboral y social del educando.


Los contenidos básicos seleccionados ofrecen un desarrollo en las habilidades y destrezas, enfocados hacia el dominio lógico, creativo y el manejo de información sobre tecnología de punta. Para ello, resulta importante ofrecer a los estudiantes del Quinto Año una Estructura Curricular que permita a losestudiantes el uso de dichos aplicativos elaborar textos y documentos simples y complejos, cuadros estadísticos, planillas, boletas, facturas utilizando fórmulas, así como diseñar diapositivas y conferencias educativas, con efectos, sonidos y animación, Motores de Búsqueda y Correo Electrónico, que le permitan insertarse en el campo laboral, teniendo una certificación, otorgado por una Institución Educativadel Programa de Educación Básica Alternativa de Jóvenes y Adultos (PEBAJA).



III. MODULOS


|MODULOS |NIVEL |HORAS |GRADO ESTUDIOS |
|Mecanografía - Windows |Básico |72 |1 er Año |
|Microsoft Word|Básico |72 |2do Año |
|Microsoft Excel |Básico |72 |3er Año |
|Microsoft Power Point |Básico |72 |4to Año |
|Internet |Básico |72...
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