Educacion

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Valencia, Agosto 2012
ÍNDICE GENERAL


Pág.

PortadaÍndice…………………………………………………………………..…….……ii
Resumen…………………………...…………………………………....….…….iii
Introducción…………………………………………………………..…….…..4-6
Capitulo I
Planteamiento del Problema……….…………………..……..………..………7-10
Capitulo II
Entorno del Ambiente deAprendizaje……………………………..……...…11-13
Capitulo III
Sustento Teórico……………………………………………………...………14-24
Capitulo IV
Metodología……………………………………………………………..……25-28
Capitulo V
Análisis de losResultados……………………………………………………29-33
Capitulo VI
Plan de Acción……………………………………………………...……………34
Conclusiones y Recomendaciones……………………………………………35-37
Bibliografía……………………………………………………...……………….38UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
VICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO
INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO




PROPUESTA DE ESTRATEGIAS MOTIVACIONALESPARA
PROMOVER EL DESARROLLO SOCIOEMOCIONAL DEL NIÑO Y NIÑA DE LA ESCUELA NACIONAL MINAS DE AROA MUNICIPIO
VALENCIA ESTADO CARABOBO



Autora:
Miriam Padrón
CI:11.147.551
RESUMEN

Esta propuesta basada en el desarrollo de “estrategias motivacionales para promover el desarrollo socioemocional del niño y la niña de la escuela nacional “Minas de Aroa” del MunicipioValencia Estado Carabobo. Tiene como finalidad motivar la capacidad emotiva, efectiva y social del niño, facilitando al niño y la niña, experiencias que estimulen sus áreas de desarrollo,enriqueciendo sus potencialidades, por medio de actividades que se promuevan diariamente y así obtener un mayor rendimiento escolar del mismo. Se enmarcó en la modalidad de proyecto factible, sustentado en unestudio de campo descriptivo. En el proceso de recolección y construcción de información, se empleó la observación participante, se llevó un diario de registros y se...
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