Educacion

Contreras Orozco María de Jesús

Objetivos.

El objetivo principal de la sesión es que los alumnos conozcan la definición de Evaluación Educativa así como sus características y loselementos principales que conforman a toda Evaluación Educativa,

Que los alumnos tengan un antecedente de lo que es Evaluación Educativa para entender con más claridad los temas siguientes que son:Evaluación institucional, del aprendizaje, de la enseñanza y del docente.

Se busca además que esta información les sea útil para su formación académica a corto y largo plazo.

UNIDAD 7.EVALUACIÓN EDUCATIVA

INTRODUCCIÓN A LA EVALUACIÓN EDUCATIVA

INTRODUCCIÓN.

Iniciare la sesión con un saludo a la clase y la presentación formal tanto mía como de mi tema dando mi nombre, elnombre de la unidad y el tema que abarcare que en mi caso es una introducción a la ultima unidad, Unidad 7. Evaluación Educativa (para que los compañeros tengan estos elementos presentes a la horade realizar su evaluación del aprendizaje los anotare en la parte superior del pizarrón como lo esquematizo mas abajo), para continuar expondré los objetivos que espero se alcancen al terminar misesión, mismos que ya he mencionado en la parte superior de este texto, así mismo hare una breve explicación de como esta estructurada la información que les daré.

Una vez realizado lo anteriorpediré al alumnado en general que a partir de su experiencia nos comenten acerca de lo que creen que es la evaluación para posteriormente mencionarles el concepto que investigue y lo explicare de lamanera como lo comprendí; para esto anotare en el pizarrón solo las palabras clave. Continuando y basándome en la explicación anterior hablare sobre lo que es la evaluación educativa y sus principalescaracterísticas utilizando la misma mecánica del uso del pizarrón. Posteriormente realizare en el pizarrón un esquema muy rápido y concreto que contendrá los elementos necesarios para toda...