Educacion
Páginas: 4 (997 palabras)
Publicado: 12 de febrero de 2013
CONCEPTO DE EDUCACION
La educación, (del latín educere 'sacar, extraer' o educare 'formar, instruir') puede definirse como:
• El proceso multi-direccional mediante el cual se transmitenconocimientos, valores, costumbres y formas de actuar. La educación no sólo se produce a través de la palabra, pues está presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes.
• El proceso devinculación y concienciación cultural, moral y conductual. Así, a través de la educación, las nuevas generaciones asimilan y aprenden los conocimientos, normas de conducta, modos de ser y formas de ver elmundo de generaciones anteriores, creando además otros nuevos.
• Proceso de socialización formal de los individuos de una sociedad.
CONCEPTO DE EDUCACION FISICA
La educación física es laeducación que abarca todo lo relacionado con el uso del cuerpo. Desde un punto de vista pedagógico, ayuda a la formación integral del ser humano. Esto es, que con su práctica se impulsan los movimientoscreativos e intencionales, la manifestación de la corporeidad a través de procesos afectivos y cognitivos de orden superior.
CONCEPTO DE EDUCACION INTEGRAL
La educación engloba una serie deprocesos y procedimientos que culminan en el perfeccionamiento de la persona. El término integral hace alusión a la idea de totalidad. Así, la educación integral se entendería como el desarrolloperfectivo del ser humano completo, en todas y cada una de sus dimensiones (física, intelectual, social, moral, religiosa,...).
BENEFICIOS DE LA EDUCACION FISICA PARA EL SER HUMANO
•Aumento de la elasticidad y movilidad articular.
• Mayor coordinación, habilidad y capacidad de reacción
• Ganancia muscular la cual se traduce en el aumento del metabolismo, que a su vez produce unadisminución de la grasa corporal (prevención de la obesidad y sus consecuencias).
• Aumento de la resistencia a la fatiga corporal (cansancio).
• Aumento de la resistencia orgánica, mejoría de la...
La educación, (del latín educere 'sacar, extraer' o educare 'formar, instruir') puede definirse como:
• El proceso multi-direccional mediante el cual se transmitenconocimientos, valores, costumbres y formas de actuar. La educación no sólo se produce a través de la palabra, pues está presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes.
• El proceso devinculación y concienciación cultural, moral y conductual. Así, a través de la educación, las nuevas generaciones asimilan y aprenden los conocimientos, normas de conducta, modos de ser y formas de ver elmundo de generaciones anteriores, creando además otros nuevos.
• Proceso de socialización formal de los individuos de una sociedad.
CONCEPTO DE EDUCACION FISICA
La educación física es laeducación que abarca todo lo relacionado con el uso del cuerpo. Desde un punto de vista pedagógico, ayuda a la formación integral del ser humano. Esto es, que con su práctica se impulsan los movimientoscreativos e intencionales, la manifestación de la corporeidad a través de procesos afectivos y cognitivos de orden superior.
CONCEPTO DE EDUCACION INTEGRAL
La educación engloba una serie deprocesos y procedimientos que culminan en el perfeccionamiento de la persona. El término integral hace alusión a la idea de totalidad. Así, la educación integral se entendería como el desarrolloperfectivo del ser humano completo, en todas y cada una de sus dimensiones (física, intelectual, social, moral, religiosa,...).
BENEFICIOS DE LA EDUCACION FISICA PARA EL SER HUMANO
•Aumento de la elasticidad y movilidad articular.
• Mayor coordinación, habilidad y capacidad de reacción
• Ganancia muscular la cual se traduce en el aumento del metabolismo, que a su vez produce unadisminución de la grasa corporal (prevención de la obesidad y sus consecuencias).
• Aumento de la resistencia a la fatiga corporal (cansancio).
• Aumento de la resistencia orgánica, mejoría de la...
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