Educaciòn

PEDAGOGIA
En esta clase se comento el libro de Rodolfo De Roux, llamado Elogio de la Incertidumbre en donde se leyó un párrafo de la lectura en donde decía que hay una bestia que es la que no piensa y Dios es el omnisciente en el cual nos encontramos a media agua.
La bestia es ignorante es decir, carece de conocimiento y Dios es una persona sabia, omnisciente, omnipotente, el creador detodas las cosas .
En medio de ellas entre la bestia - Dios hay un vehiculo, el cual se encuentra en medio de una dialéctica. En donde la pedagogía es el vehiculo a través del cual saca a la gente de la ignorancia.
BESTIA ------------- --------------------------------------- DIOS
IGNORANCIA SABER - CONOCIMIENTO
VEHICULO
Esta en medio de una dialéctica
Estuvimos analizando unafrase que decía “Nadie educa a nadie, pero nadie se educa solo” de Paulo Freire,
yo entiendo de esta frase que el conocimiento básico es propio de todas las personas es decir escuchar, ver, oír, palpar, nos permite asimilar y definir conceptos de lo que esta en nuestro alrededor pero en esta etapa de prueba siempre existirán otros que estuvieron antes y evaluaron este conocimiento básico, siendoestos nuestros mentores que nos muestran como autoevaluarnos en la búsqueda de nuestro conocimiento y que este sea alimentado cada dia mas, nos tante si queremos saber o no depende de nosotros y no de una persona que nos eduque ya que este solo es un instrumento de experiencia y no una parte de nuestro entendimiento, el saber es simple y sistemático, el entender es complicado siempre y cuando elpensamiento humano limite barreras para si mismo.
Es decir cada paso que de en la vida tiene que ser con un propósito y no simplemente por dar un simple paso.
Hablamos de educación es el transmite cultura, conocimiento. Se puede definir educación como la formación del hombre, por medio de una influencia exterior consciente o inconsciente o por un estimulo que si bien no procede del individuomismo, suscita en el una voluntad de desarrollo autónoma conforme a su propia ley.
Se considera a la educación no solo como la influencia que un individuo, puede ejercer sobre otras conscientemente, sino también como la ejercida por factores de la naturaleza, de la sociedad y de la cultura que educan por sola acción de presencia.
Se dice que la educación es una “praxis” que significareflexión, la acción, pienso, actúo. Praxis es el proceso por el cual una teoría o lección se convierte en parte de la experiencia vivida. Mientras que una lección es solamente absorbida a nivel intelectual en un aula, las ideas son probadas y experimentadas en el mundo real, seguidas de una contemplación reflexiva. De esta manera, los conceptos abstractos se conectan con la realidad vivida.

Lapraxis es usada por educadores para describir un paisaje recurrente a través de un proceso cíclico de aprendizaje experimental,
Es por tanto la educación es un proceso necesario y legitimo para la supervivencia humana, ya que el hombre se ve obligado a aprender las respuestas para vivir lo que al mismo tiempo le hace “ser” de un modo a otro.
Hablamos sobre la cultura que es el conjunto de todaslas formas a través de las cuales una sociedad regula el comportamiento de las personas que la conforman como la vestimenta, la religión, etc.
La cultura da al hombre la capacidad de reflexionar sobre si mismo, nos hace racionales, críticos y éticamente comprometidos a través de ella nos expresamos, tomamos confianza de si mismos, cultura es todo aquello que el hombre necesita para poder actuarde forma correcta dentro de un grupo social. Por ejemplo: cuando viajamos a otro país podemos cometer errores, ya que nosotros no compartimos la misma cultura que ellos.
Otro ejemplo de cultura en nuestro país son las artesanías, como el sombrero vueltiao. En todas nuestras regiones la alegría del pueblo colombiano se percibe en nuestras fiestas, ferias, carnavales y festividades culturales....