Educación

Páginas: 2 (422 palabras) Publicado: 13 de marzo de 2011
La Reforma Integral de la Educación Media Superior.

¡Hola estimada tutora Y compañeros!
¿Cuál es la principal encomienda de la educación media superior en el actual contexto social y productivo?Buscan potenciar la EMS como un espacio para la formación de personas cuyos conocimientos y habilidades deben permitirles desarrollarse de manera satisfactoria, ya sea en sus estudios superiores oen el trabajo. Así como en los siguientes contextos:
Ámbito social: Que de ella egresan individuos en edad de ejercer sus derechos y obligaciones como ciudadanos, y como tales deben reunir, enadición a los conocimientos y habilidades que definirán su desarrollo personal, una serie de actitudes y valores que tengan un impacto positivo en su comunidad y en el país en su conjunto.
Ámbito económico:contar con una EMS en todo su potencial será cada vez más un requisito para que los jóvenes logren obtener un empleo razonablemente bien pagado y que les ofrezca posibilidades de desarrollo laboral.¿Qué principios guían la Reforma Integral de la EMS?
Principios básicos que guían la Reforma Integral de la EMS
La reforma tiene como objeto la creación de un Sistema Nacional deBachillerato en un marco de diversidad.
Este sistema busca fortalecer la identidad del nivel en un horizonte de mediano plazo, al identificar con claridad sus objetivos formativos compartidos, que ofrezcaopciones pertinentes y relevantes a los estudiantes, con métodos y recursos modernos para el aprendizaje y con mecanismos de evaluación que contribuyan a la calidad educativa, dentro de un marco deintegración curricular que potencie los beneficios de la diversidad.
Para ello se proponen tres principios básicos que deben estar en la base de un consenso global:
 Reconocimiento universal de todas lasmodalidades y subsistemas del Bachillerato.

 Pertinencia y relevancia de los planes de estudio.

 Tránsito entre subsistemas y escuelas.

¿Cuáles son los mecanismos de gestión de la...
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