Educación

Dilema moral: es aquella situación en la que hay que tomar una decisión cuyas consecuencias afectan a otros seres humanos.

Normas morales: son los valores morales en forma imperativa. Por ejemplo:la honradez (debo ser honrado).

Virtuoso: el que destaca en algo mediante el esfuerzo y la dedicación

Virtud moral: hábito o costumbre de elegir aquellos valores que favorecen las relacionesentre los seres humanos.

Las estrategias se consideran guías de acciones que hay que seguir, dirigidas a un objetivo relacionado con el aprendizaje.
Técnicas = comprensión, utilización o aplicaciónde los procedimientos.

Las estrategias son las encargadas de establecer lo que se necesita para resolver bien la tarea del estudio, determina las técnicas (esquemas, subrayados, repetición de lainformación, reglas nemotécnicas, etc.) Más adecuadas a utilizar.

Las estrategias que permiten el desarrollo moral se basan fundamentalmente en discutir y juzgar moralmente situaciones, en losprimeros niveles, los niños deben aprender modelos básicos de conducta que les hagan socialmente competentes, algo básico para poder desarrollarse desde el punto de vista moral.

cuando decimos que algonos gusta por bello, estamos hablando de valores estéticos; cuando preferimos una idea porque nos parece coherente, lógica, bien argumentada o verdadera, estamos dando cuenta de valoresepistemológicos; cuando nos referimos a aquello que aceptamos, defendemos o escogemos porque nos parece justo o bueno, estamos haciendo mención a valores morales.

Por ejemplo, cuando una persona o un grupo seencuentra inmerso en una lógica de obediencia ciega a la autoridad, propia de la etapa 1, no puede resolver el problema que le surge cuando alguien lo incita o siente la necesidad de actuar en contra delo establecido para cobrar una venganza con otra persona, lógica muy propia de la etapa 2. De la misma forma, una persona que se encuentra muy inmersa en esta lógica no podrá resolver el reto que...