El aprendizaje significativo

Efecto de las estrategias educativas sobre los docentes
Estilo de reflexión sobre lo que ellos son y las ideas con las que enfrentas sus prácticas.
Una serie de herramientas que los ayuda abrir suestructura de pensamiento que los orienta a la innovación y así estimular competencias a sus alumnos.
Le permite saber qué hacer y qué no hacer para la construcción de las estrategias educativas.Dichas estrategias son recomendadas para docentes de nivel medio superior y superior.
Papel del docente en el proceso educativo
Medio para cristalizar el sueño educativo de las competencias.Estimular a sus alumnos para que también construyan sus propias estrategias.
Al saber, saber hacer, ser, transferir, metacognitivo se le agrega el saber crear para tener la competencia de diseñarestrategias educativas.
Su práctica regula el cambio educativo.
El docente se complementa y aprende igual que sus alumnos.
La construcción de estrategias educativas
Las estrategias son el conjuntode actividades, técnicas y medios que se planifican de acuerdo con las necesidades de la población a la cual van dirigidas, los objetivos que persiguen y la naturaleza de las áreas y cursos, todo estocon la finalidad de hacer más efectivo el proceso de aprendizaje.
Estilos de docentes y estrategias
La personalidad del docente influye de cierta manera en la elección de las estrategias y como esque se aplicaran durante el proceso de aprendizaje
Estilos de docentes y estrategias

Tipo de docente
Características del docente
Tradicional resistente
Se le dificulta trabajar con un enfoquepor competencias.
Impide el paso a la indagación y a la construcción.
Detiene su proceso creativo, busca referentes tradicionales con los que siempre ha operado.

Tradicional abierto
Secuestiona, comienza un proceso de investigación y se permite construir cuando se trata de trabajar bajo el enfoque de competencias.
Presenta cierto temor al trabar con algo que nunca antes había...