el caballero de la armadura oxidada

FUNDAMENTOS Y DIDACTICA DESDE LA EDUCACION FISICA PARA LA EDUCACION BASICA













MARIA MAYERLY ROMERO



CODIGO
201112603





UNIVERSIDAD PEDAGOGICA YTECNOLOGICA DE COLOMBIA PROGRAMA DE EDUCACION BASICA CON ENFASIS EN MATEMATICAS HUMANIDADES Y LENGUA DE CASTILLANA
CHIQUINQUIRÁ ABRIL 2014


FUNDAMENTOS Y DIDACTICA DESDE LA EDUCACION FISICA PARA LAEDUCACION BASICA








MARIA MAYERLY ROMERO

CODIGO
201112603

LA CLASE DE EDUCACIÓN FÍSICA ESCOLAR

DOCENTE
DIMITRI JOSE MARTINEZ MOVILLA


UNIVERSIDAD PEDAGOGICA YTECNOLOGICA DE COLOMBIA PROGRAMA DE EDUCACION BASICA CON ENFASIS EN MATEMATICAS HUMANIDADES Y LENGUA DE CASTILLANA


CHIQUINQUIRÁ ABRIL 2014


JUSTIFICACION
En el presente trabajo encontrara mapasconceptuales donde se analizan los estándares de la clase de educación física dado que los estudiantes en formación deben conocer el proceso y las diferentes temáticas de la educación física esimportante conocer la secuencia de los contenidos dado que de cambiarlo se podría generar desorden en el desarrollo psicomotor de los niños niñas en edad escolarOBJETIVO
Identificar el concepto y proceso de la clase de educación física


Objetivos Específicos:

Reconocer las características del plan de clase de la educación física
identificar losprincipios de la educación física
consultar el proceso de evaluación en la clase de educación física





















3.









4.

PLAN DE CLASE
Nombre de lainstitución: BOYACA ALTO

Grado: Tercero
Participantes: 25 estudiantes
Tema: GIMNASIA AERÓBICA “
Fecha: ABRIL 16 2013
Docente: MARIA MAYERLY ROMERO


SESION
NUMERO DE CLASEQUE SE DICTA

TEMA


TEMA A TRABAJAR


SUBTEMAS




02

GIMNACIA AEROBICA

Flexibilidad, la coordinación, la fuerza, la habilidad. Seguridad en sí mismo, ve como mejoran sus...