El cerebro


















I. “PRINCIPIOS CLÁSICOS”
El estudio de la personalidad se ha convertido en parte fundamental del estudio de la psicología de la anormalidad.
La personalidad es un patrón de características que abarca la completa constelación de la persona, suele confundirse con dos términos relacionados:
1.1. CARÁCTER
Hace referencia a las característicasdurante el crecimiento, ciertas connotaciones de conformidad con normas sociales.
1.2. TEMPERAMENTO
Disposiciones biológicas básicas hacia ciertas conductas, no se relaciona con fuerzas de socialización.
1.3 PERSONALIDAD
Representa la interacción compleja de las influencias del carácter y el temperamento, el patrón de características, que abarca la completa constelación de la persona.
Parala comprensión de los trastornos de personalidad se requiere entender el papel que desempeña una conducta anormal. Los criterios diagnósticos son las características definitorias para clasificar a las personas en una categoría clínica. Cada trastorno incluye siete a nueve ítems cada uno de los cuales describen un rasgo, actitud o conducta relacionada con el trastorno
Un rasgo de personalidad esun patrón duradero de comportamiento que se expresa a lo largo del tiempo y en distintas situaciones, cuando estos rasgos aparecen de forma conjunta se puede decir que constituyen un trastorno de la personalidad y cuando aparecen todas y cada una de estas características se denomina prototipo de personalidad.

Los trastornos mentales se agrupan del modelo multiaxial que sirve para agrupar losdistintos síntomas y características de personalidad de un paciente a fin de obtener un cuadro que refleje la actividad global de la persona, ejes:


1. CONDUCTA ANORMAL
2.1. EJE I: SÍNDROMES CLÍNICOS

Ansiedad
Obsesiones
Fobias
Trastornos afectivos
Trastorno bipolar
Abuso de sustancias
Trastorno de alimentación.
Trastornos sexuales.

1.2. EJE II: TRASTORNO DE PERSONALIDAD.Esquizoide
Por evitación
Depresivo
Por dependencia
Histriónico
Narcisista
Antisocial
Sádico
Obsesivo compulsivo
Negativista masoquista
Límite
Esquizotípico
Paranoide

1.3. EJE III: ENFERMEDADES MÉDICOS GENERALES

Cualguer.
Enfermedad relevante para la comprensión de los trastornos de eje I o II.



1.4. EJE IV: PROBLEMAS PSICOLÓGICOS PSICOBIOSOCIALES.

Familia
Educación
LaboralDomésticos
Económicos

2.4. EJE V: ESCALA DE LA ACTIVIDAD GLOBAL.

Nivel general de actividad psicológica social y laboral.

Los trastornos suelen caracterizarse por tres aspectos psicológicos.
1. Suelen exhibir una estabilidad frágil o carencia de resistencia en condiciones de estrés.

2. Las personas con este trastorno son inflexibles dese el punto de vista adaptativo.

3. Lostrastornos crean círculos viciosos repitiendo uno y otra vez su patología.

Perspectivos dominantes en el estudio de la personalidad:
Psicodinámica.
Biológica. Se divide en:

a) Distales: se encuentran en nuestro código genético.

b) Proximales: cuando las estructuras que subyacen a la conducta difieren la propia conducta.

Interpersonal.

Cognitiva.

Conceptos relacionados con lapersonalidad:
A. Temperamento: se refiere a la suma total se de influencias biológicas heredadas sobre la personalidad que muestran una continuidad a lo largo de la actividad vital.

B. Constitución:

ERNEST KRETSCHNER: desarrolló un sistema de clasificación basada en 3 tipos corporales.

Delgado
Musculoso
Obeso.

CLONINGER, SIEVER, DAVID: han formulado modelos neurobiológicos,(neurotransmisión).

Dopaminérgico
Serotoxinérgico
Noradrenérgico.

SIEVER Y DAVID: Proponen un modelo psicobiológica, que se divide en cuatro dimensiones:

Cognitivo- perceptual
Impulsividad- agresividad
Inestabilidad afectiva.
Ansiedad inhibición.

De todas las perspectivas clásicas sobre la personalidad la psicoanalítica es la más completa desde el punto de vista conceptual.
Sigmund Freud:...