El conocimiento de sí mismo “actividades y juegos de motricidad en la escuela infantil” resumen

El libro habla del trabajo corporal como un instrumento para el autodescubrimiento de los niños y las niñas en la escuela infantil, es decir, mediante la experimentación del alumno de él mismo, elniño se va conociendo más a sí mismo, como bien dice el título, y a su vez tomando conciencia de su entorno. Esto se lleva a cabo a través de dos etapas, una primera llamada imitación y descubrimientoy una segunda llamada simbolización gestual y generalización. A partir de estas el niño/a va formando una nueva conciencia.
A su vez otro tema tratado en este libro es el de las característicassociales y personales de los niños de 3-6 años, cual es su manera de pensar (que le ocupa la mente), hasta qué punto se habrá desarrollado la motricidad en estas edades y la importancia de lasocialización, es decir, de lo importante que es la movilidad que se le incita a llevar a cabo y el cariño que se recibe, ya que estos años son la edad clave en la que se va formando el niño/a y se vaconfigurando su identidad, de manera que en el futuro esta etapa habrá sido clave para su correcta formación.
En cuanto a los criterios metodológicos (otro de los temas que se trata) se nos muestran unasestrategias a seguir con los alumnos y que debemos tener muy en cuenta a la hora de trabajar la motricidad con los niños/as que nos supondrá un sinfín de facilidades en puesta en práctica en el aula.También se nos habla de la importancia que tiene el juego en el desarrollo del niño, un punto que parece clave e imprescindible para la correcta formación de nuestro alumnado. El juego es una vía idóneapara la consecución de los objetivos ya que de esta manera conseguimos que os niños los interioricen realmente, ya que la monotonía y el aburrimiento no existe y pudiendo adaptar cada uno de estos alas necesidades de cada uno. A su vez se nos muestran diferentes juegos que serían idóneos para llevar al aula (de lenguaje, de representación, etc.).
Por último hablar de los contenidos de...