El docente como investigador

Páginas: 2 (268 palabras) Publicado: 28 de mayo de 2011
4- Haga mención de por lo menos dos definiciones de la cultura, según las disciplinas sociales:

R/: Según las disciplinas sociales cultura es:
Es el uso deuna metodología analítica basada en premisas que en ocasiones distan mucho las unas de las otras.

5- ¿Como define E.B. Tylor al termino cultura?

R/: SegúnTylor la cultura es:
“Aquel todo complejo que incluye el conocimiento, las creencias, el arte, la moral, el derecho, las costumbres, y cualesquiera otroshábitos y capacidades adquiridos por el hombre. La situación de la cultura en las diversas sociedades de la especie humana, en la medida en que se puede serinvestigada según principios generales, es un objeto apto para el estudio de las leyes del pensamiento y la acción del hombre.

6- Explique como definen la cultura, losteóricos marxistas:

R/: Según la propuesta teórica de Marx, el dominio de lo cultural es un reflejo de las relaciones sociales de producción, es decir, de laorganización que adoptan los seres humanos frente a la actividad económica.
La gran aportación del marxismo en el análisis de la cultura es que esta es entendida como elproducto de las relaciones de producción, como un fenómeno que no esta desligado del modo de producción de una sociedad. Asimismo, la considera como uno de losmedios por los cuales se reproducen las relaciones sociales de producción, que permiten la permanencia en el tiempo de las condiciones de desigualdad entre lasclases.
Explica las creencias y el comportamiento social en función de las relaciones que se establecen entre quienes dominan el sistema económico y sus subalternos.
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