El lenguaje de los niños (0-6 años)

Páginas: 3 (543 palabras) Publicado: 20 de mayo de 2010
Observación y análisis de algunas características del lenguaje del niño de 3 a 6 años Para el desarrollo de la práctica hemos entrevistado a dos niños y dos niñas de 5 años de un mismo colegio. Laspreguntas realizadas han sido las siguientes: • ¿Te gusta venir al cole? • ¿Qué cosas haces en el cole? • ¿Qué es lo que más te gusta? • ¿Qué es lo que menos te gusta? • ¿Cómo es tu clase? • ¿Quiénesson tus amigos y cómo son? • ¿Este objeto está más cerca de mí o más cerca de ti? Las respuestas que obtuve son las siguientes: Niño 1 • Sí. • Jugar, hacer fichas. • La profesora. • Los niños que seportan mal. • Muy bonita • Claudia Martín tiene ricitos. Celia de la Mata es rubia, • De mí (Contestación correcta). Niño 2 • Sí (asiente) • Jugar, trabajar. • Jugar. • Que no peguen • Con juguetes,mesas. • Celia de la Mata tiene mechas. Ana Gutiérrez con el pelo negro • De ti (Contestación correcta) Niño 3 • Sí • Pintar, escribir. • La señorita. • Nada. • Es bonita. • Eduardo, pues..., con el pelorubio • De ti (Contestación correcta) Niño 4

1

• Sí. • Trabajar y cuando acabo de trabajar juego. • Todo. • Nada. • Bonita. • Miguel Villar, bueno. Pablo Noguera también es bueno. Yo: ¿Algunomás? Niño 4: Sí pero el que te voy a decir no te va a gustar porque es malo. Juan Martín porque es malo y te pega y ¿Sabes lo que me hizo un día? Me tiró al suelo. Yo: ¿Porqué es tu amigo? Niño 4: Esmi amigo porque siempre miente y dice que no pega. • De mí (Contestación correcta) Los niños se han mostrado poco tímidos y mientras hacía la entrevista el resto observaba con interés lo que hacíamos.Algunos niños han sido más extensos que otros en la respuesta. He observado en su lenguaje que utilizan los nombres propios referidos a sus compañeros con precisión como si fuera una misma palabra,un conjunto. Ej. Claudia Martín (Niño 1) En la descripción de sus amigos se observa que los niños se centraban en el pelo (rubio, con mechas, rizado), sin diferenciar características físicas más...
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