El menón

MENÓN

1) Explique cuántos problemas se discuten acerca de la virtud y a qué resultados llegan.

El tema central del diálogo es la virtud, se trata de averiguar qué es, pero por el camino se presentan otros problemas que se han de resolver para poder llegar a una conclusión final sobre la virtud y su esencia.
Los problemas encontrados fueron:

Primer Problema: ¿qué es la virtud?

Elproblema comienza con el planteamiento de una duda por parte de Menón: ¿la virtud es innata o se enseña? Para responderle Sócrates reta a Menón a que le dé una definición de virtud: (saber mantener el papel esperado dentro de la sociedad griega) Relacionando así, como Gorgias, la virtud con la capacidad de habilidad para algo. Pero a Sócrates no le sirve esta respuesta, ya que solo abarca una clasede virtud, por lo que han de descubrir su esencia.

Personajes de este problema:
a) Menón.
b) Sócrates.

Argumentos de Menón: En su definición de virtud la menciona como un como una infinidad de virtudes diversas porque hay un para el hombre y otra para la mujer, que se diferencia según la etapa de la vida en la cual este el ser transitando, es decir la virtud del niño, la virtud deladulto y la virtud del anciano serán diferentes.
Luego de su discusión con Sócrates la define así: “ Pues me parece, entonces, Sócrates, que la virtud consiste, como dice el poeta ,en >. Y así llamo yo virtud a esto: desear las cosas bellas y ser capaz de procurárselas”. Menón la define entonces como el deseo de lo bello y la capacidad de procurárselo con justicia. Pero la justicia también es unavirtud, y en la definición no se puede incluir lo definido, por lo que Sócrates tampoco acepta esta nueva definición, explicando a Menón que ha confundido la parte con el todo. Menón no lo acepta y acusa a Sócrates de entorpecer en vez de ayudar, comparándolo con un pez torpedo. Ante esta acusación Sócrates se defiende: (sólo el que está confundido puede confundir) demostrando así la veracidad de sufamoso “sólo sé que no sé nada”.

Argumentos de Sócrates: comienza diciendo que no sabe qué es la virtud y tampoco cree que alguien lo sepa, pero aún así quiere escuchar lo que él sabe y ver si juntos pueden encontrar una definición, por lo cual le dice a Menón que no le mencione lo que es la virtud para Gorgias sino que la defina como es para él.
Cuando Menón la define como una infinidad devirtudes diversas, Sócrates le responde a través del ejemplo de la figuras geométricas donde le pregunta: …“Si la redondez es la figura o es una especie de la figura, ¿no dirías probablemente que es una especie de la figura?”, con lo cual le quiere preguntar si la virtud es una o son varias, para demostrarle que es muy difícil separar la virtud, puesto que la misma es una unidad y ahí es cuandoexplica que: “…Lo mismo sucede con las virtudes. Aunque sean muchas y de todo tipo, todas tienen una única y misma forma…”

Conclusiones: después de una larga discusión, Menón se siente perdido y le dice a Sócrates que es un brujo el cual le ha hecho dudar sobre que es la virtud, a pesar de que él ha pronunciado innumerables discursos sobre la virtud ahora ni siquiera puede decir qué es.Sócrates le responde diciendo que él no quiere problematizarlo sobre su concepto de virtud, pero cómo puede una que está totalmente problematizada sobre la virtud no generar problemas a los demás, con lo que ambos llegan a la conclusión de que ninguno sabe qué es la virtud, pero aun así quieren seguir indagando sobre la misma.

Segundo Problema: ¿cómo es enseña?

En la segunda parte, Sócrates planteauna nueva duda: si no saben qué es la virtud ¿cómo investigarla? Introduce también el tema de la inmortalidad del alma y su teoría de la reminiscencia (aprender= recordar), desde la cual han de investigar qué es la virtud. Para corroborar su teoría hace una demostración con un esclavo.

Personajes de este problema:

a) Menón.
b) Sócrates.
c) El Servidor (esclavo).

Menón: en esta...