El pelo y la educación

El Pelo Y La Educación

“No los puedo dejar entrar por su corte de cabello”…
“! Peluquéese Bien!”…
Con estas frases y algunas otras, muchas veces se nos a negado la entrada de los estudiantes ala Institución (pública) argumentando en la mayoría de los casos lo que está en el Manual de Convivencia:
Parágrafo 5, Inciso c
“Los caballeros deben presentarse con el cabello corto- bajito limpio,bien peinado. No se permiten cortes de cabello estrafalarios como: Hongos, Mechones, Colas y tinturas, entre otros…
Deberes de los (as) niños (as) y jóvenes estudiantes…
Este es un “deber” dado alos estudiantes en el manual de Convivencia pero, entre 50 derechos (que parecen más órdenes e imposiciones) encontré las siguientes que creo son muy interesantes:
Inciso 4:
“Conocer la constituciónPolítica de Colombia, la legislación educativa colombiana”
Inciso 50
“Otros que contemple la vivencia de unas excelentes relaciones interpersonales la constitución y las leyes Colombianas”
Algoque desconocemos (o que no nos quieren enseñar) es que en la constitución hay normas, leyes, derechos que están a nuestro favor, pero no hacemos el uso debido de ellas, tal vez por miedo, conformismo,apatía o desconocimiento.
De ser por la última razón aquí están algunas:
Artículo 16:
“Todas las personas tienen derecho al libre desarrollo de la personalidad, sin más limitaciones que las queimponen los derechos de los demás y el orden jurídico”
Artículo 4
“La Constitución es norma de normas. En todo caso de incompatibilidad entre la constitución y la ley u otra norma jurídica se aplicaranlas disposiciones constitucionales”
En pocas palabras; así como “Coca-cola, mata tinto” “Constitución Nacional, mata manual de Convivencia.”
No pueden volver a negarnos la entrada a la instituciónporque supuestamente no cumplimos con un “perfil” ideal (como si fuera que un buen estudiante, una buena persona se midiera según el largo de su cabello, sin tener en cuenta sus valores como...