Elementos conceptuales y metodológicos para la evaluación del desmonte en el este de salta

Páginas: 109 (27196 palabras) Publicado: 4 de febrero de 2011
Elementos conceptuales y metodológicos para la Evaluación de Impactos Ambientales Acumulativos (EIAAc) en los bosques subtropicales. El caso del Este de Salta

Equipo: - José Paruelo – Laboratorio de Análisis Regional y Teledetección. Facultad de Agronomía IFEVA, Universidad de Buenos Aires - CONICET - Santiago R. Verón – Instituto de Clima y Agua – INTA Castelar - José N. Volante –EEA INTA Cerrillos, Salta - Lucas Seghezzo – INENCO - Universidad Nacional de Salta - CONICET. - María Vallejos – Laboratorio de Análisis Regional y Teledetección. Facultad de Agronomía. - Sebastián Aguiar - Lic. Ciencias Ambientales, FAUBA. - Laura Amdan - Lic. Ciencias Ambientales, FAUBA. - Pablo Baldassini - Lic. Ciencias Ambientales, FAUBA. - Cecilia Blanco - Lic. Ciencias Ambientales,FAUBA. - Lucía Ciuffoli - Lic. Ciencias Ambientales, FAUBA. - Bárbara Davanzo - Lic. Ciencias Ambientales, FAUBA. - Eliana González - Lic. Ciencias Ambientales, FAUBA. - Natalia Huykman - Lic. Ciencias Ambientales, FAUBA - Jennifer Landesmann - Lic. Ciencias Ambientales, FAUBA - Daniela Picardi -. Lic. Ciencias Ambientales, FAUBA. - Eugenia Romero - Lic. Ciencias Ambientales, FAUBA.Septiembre 2009

1

ÍNDICE
RESUMEN EJECUTIVO ...................................................................................................................................... 3 1. INTRODUCCIÓN: ANTECEDENTES Y OBJETIVOS................................................................................ 6 1.1. EXPANSIÓN DE LA AGRICULTURA................................................................................................................ 6 1.2. LA LEY DE BOSQUES Y EL ORDENAMIENTO TERRITORIAL......................................................................... 7 1.3. LOS PUEBLOS ORIGINARIOS Y LOS POBLADORES CRIOLLOS DE LA REGIÓN. ............................................. 7 1.4. EL EIAAC REQUERIDO POR LA CSJN......................................................................................................... 8 1.5. MOTIVACIÓN ................................................................................................................................................ 9 1.6. OBJETIVOS ...................................................................................................................................................9 2. MARCOS CONCEPTUALES......................................................................................................................... 10 2.1. LA EIAAC: ANTECEDENTES Y CARACTERÍSTICAS PARA EL CASO DEL ESTE DE SALTA.......................... 10 2.2. METODOLOGÍAS DISPONIBLES PARA LA EIAAC ....................................................................................... 112.3. SERVICIOS ECOSISTÉMICOS Y SU IMPORTANCIA EN LA EIAAC ............................................................... 11 2.4. EL NIVEL DE PAISAJE EN LA EIAAC - ESCALAS ASOCIADAS .................................................................... 12 2.5. SITUACIONES DE REFERENCIA O LÍNEA DE BASE....................................................................................... 132.6. FUNCIONES DE AFECTACIÓN DE LOS SERVICIOS - UMBRALES, HISTÉRESIS, IRREVERSIBILIDAD Y DINÁMICAS CATASTRÓFICAS ............................................................................................................................ 13 2.8. LA IMPORTANCIA DEL SEGUIMIENTO Y EL DESARROLLO DE MANEJOS/NORMAS FLEXIBLES Y ADAPTATIVAS.................................................................................................................................................... 15 3. PROPUESTA DE ENFOQUE METODOLÓGICO PARA UN EIAAC EN EL ESTE DE SALTA ........ 16 3.2.1. Ganancias de C ................................................................................................................................... 20
3.2.1.1. Evidencias de impactos acumulativos...
Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.

Estos documentos también te pueden resultar útiles

  • ~ Elementos conceptuales y preparacion de evaluacion~
  • Elementos conceptuales y preparacion de la evaluacion
  • Base conceptual y metodologica de la evaluación educativa.
  • Elementos para la evaluación del aprendizaje
  • Elementos para la evaluación del control interno
  • Capitulo I: Elementos Conceptuales Y Preparacion De La Evaluación
  • Elementos de apoyo metodologico para realizar una investigacion.
  • Metodolog A General Para Dise Ar Elementos Pretensados

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS