Embarazo adolescente
Alumna: Carmen López Loyola y Cristina Borda.
Materia: Metodología de la Investigación I
Abordaje cualitativo
Tema: Embarazo Adolescente
Problema: en el pueblo de El Chaltén
Objetivo: comprender- desde el punto de vista de los actores- las representaciones al rededor de la sexualidad y el embarazo en los adolescentes de El Chaltén
Justificación:Respecto a esta problemática creo que una de las causas de su proliferación en este lugar puede ser lo reducido de nuestra comunidad y la falta de motivación de los adolescentes por no contar con un entorno acorde a su edad y necesidades. Sumado a que esta localidad, es un pueblo turístico y en temporada todas las actividades están centradas en ello, por lo tanto los padres y familiares trabajan mucho yno se dan tiempo para el cuidado de sus hijos, quedando el adolescente con mucho tiempo y libertad para disponer de lo que desea hacer. Es inevitable mencionar un factor externo que no solo afecta a esta localidad, sino también a todos los países. El mismo, es el fácil acceso a toda información sexual o desinformación, a través de los medios de comunicación.
En estos últimos años, a través delGimnasio comunal se está poniendo especial énfasis en las actividades deportivas y a través de la comisión de fomento y la UNPA el acceso a estudios universitarios cerca o con la modalidad de educación a distancia, para colaborar a paliar esta necesidad.
Por eso creo que este estudio será relevante y aportará las herramientas necesarias para comprender esta problemática, y para buscar la forma degenerar un proyecto de contención a esta franja etárea.
En Argentina el 14,6 por ciento(1) de los bebés nacidos vivos son hijos de madres menores de 20 años, según las estadísticas oficiales, y la mayoría de esas madres provienen de hogares de bajos recursos económicos, en una proporción de 17 a 1 respecto de las de más altos ingresos, que se corresponde con un país que soporta los peores nivelesde inequidad social de su historia moderna.
Fuente: UNICEF 2001.
Estado del arte y perspectiva:
Las investigaciones sobre fecundidad y embarazo adolescente, de
orientación tanto biomédica como social, exhibieron un gran impulso en la década
de 1970 en los países desarrollados, sobre todo en Estados Unidos. En la
región de América Latina y el Caribe el fenómeno se observó en los añosochenta y se consolidó a fines de esa década. El surgimiento de interés por
el tema se ha justificado de diversas maneras, que se examinan a
continuación.
En primer lugar, las tasas de fecundidad de las menores de 20 años se
consideraban altas y eran vistas como un problema social e individual. No
se tenían en cuenta las diferencias culturales, según las cuales en ciertassociedades en que la maternidad a edad temprana es la norma aceptada e
incluso alentada,1 ni el ciclo vital en el que muchas madres adolescentes
están en uniones estables y tener hijos es lo esperado y deseado.
En segundo lugar, la preocupación se justificaba por el aumento de
la fecundidad adolescente, si bien los datos no daban sustento a este
argumento ya sea por falta deinformación o porque indicaban estabilidad o
una tendencia contraria a las postuladas (CEPAL/CELADE, 2002; Luker,
1997; Naciones Unidas, varios años).
La preocupación por la fecundidad adolescente también se fundamen-
taba en las desventajas vinculadas a la condición de madre soltera, para esta
y su hijo. Ahora bien, en muchas sociedades, la mayor parte de las madres
adolescentes soncasadas o unidas consensualmente al momento de tener el
hijo, aunque a menudo la unión o casamiento son posteriores al embarazo,
pero anteriores al nacimiento (Añaños, 1993: p. 4; Pantelides, 1995: p. 17;
Singh y Wulf, 1990: pp. 62-64).
Por último se sostenía que convertirse en madre en la adolescencia
conducía a un menor nivel de educación y de estatus socioeconómico
en general...
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