Enfoque de matematicas 2009

En el mundo contemporáneo cada vez son más altas las exigencias a hombres y mujeres para formarse, participar en la sociedad y resolver problemas de orden práctico. En este contexto es necesarioofrecer una educación básica que contribuya al desarrollo de competencias para mejorar la manera de vivir y convivir en una sociedad más compleja.
Para adentrarnos al ensayo sobre el Plan y Programasdel 2009 de matemáticas, los contenidos básicos que contiene es desarrollar conocimientos y habilidades, que en caso específico llamadas competencias, para el desarrollo integro como personas.
Lascompetencias movilizan y dirigen todos los conocimientos hacia la consecución objetivos concretos. Las competencias se manifiestan en la acción de manera integrada. Poseer sólo conocimientos ohabilidades no significa ser competente: pueden conocerse las reglas gramaticales, pero ser incapaz de redactar una carta.
Los propósitos y finalidades que pretende el programa tenemos las siguientesconsideraciones primordiales:
* La diversidad y la interculturalidad.
* Énfasis en el desarrollo de competencias y definición de aprendizajes esperados.
* Incorporación de temas quese abordan en más de una asignatura.
En el Plan y programas de matemáticas se pretende:
* Enseñar a los alumnos a resolver problemas de manera autónoma.
* A que interpreten informaciónmatemática contenida en una situación.
* En que validen sus procedimientos y resultados.
Utiliza la lógica matemática:
1. EXPLICA y UTILIZA de manera eficiente las reglas del sistema denumeración decimal.
2. ANTICIPA resultados y resuelve mentalmente problemas sencillos de medición y cálculo con números enteros y decimales.
3. RESUELVE problemas con las cuatro operaciones y maneja lacalculadora.
4. CALCULA el resultado de problemas de suma y resta de fracciones y explica como obtuvo el resultado.
5. CALCULA y RESUELVE problemas que implican el uso de medidas de longitud,...