Ensayo de articulo3 de la educaciòn en mexico

COLEGIO DE ESTUDIOS DE POSTGRADO DE LA CIUDAD DE MEXICO

Omar Hernàndez Ortiz

Profa:

Ciencias de la Educación

Sistema educativo Mexicano

14 de Marzo del 2012

Ensayo sobre Ley general de la educación en Mèxico

INTRODUCCIÒN

El presente trabajo nos habla en términos generales del artículo 3º constitucional, la ley general de la educación y de la estructura delsistema educativo nacional con el propósito de reflexionar y hacer una crítica con sus pros y contras de lo que posiblemente puede estar haciéndose mal en cuanto a la aplicación de los planes y programas; en este trabajo se presentan datos ya conocidos pero tal vez no reflexionados que nos ayudaran a tener una visión más amplia de cómo es que el gobierno hace y promueve decretos y leyes que aveces no se aplican al 100% y que solo se quedan allí escritos para que la burocracia los quebrante. Tenemos que recordar que el sistema educativo Nacional está emergiendo de un profundo y largo camino en el cual ha sufrido reformas que tratan de salvar su situación pero que gracias a estas ha empezado a ser un poco más eficiente y esta cumplido poco a poco con los objetivos que este mismo seplantea, también es bueno recordar que el sistema no solo lo compone el gobierno sino que todos somos parte del y como integrantes debemos de aportar para el mejoramiento parcial de este. Constituyen el sistema educativo nacional: Los educandos y educadores; Las autoridades educativas; Los planes, programas, métodos y materiales educativos; Las instituciones educativas del Estado y de sus organismosdescentralizados; Las instituciones de los particulares con autorización o con reconocimiento de validez oficial de estudios, y. Las instituciones de educación superior a las que la ley otorga autonomía.

 
EL ARTICULO 3º CONSTITUCIONAL
Asigna al poder ejecutivo la función de definir los contenidos, planes y programas educativos,evaluar el desempeño de la función educativa.Que contradictoriopuede resultar este párrafo pues bien sabemos que si el poder ejecutivorealmente se encargara de supervisar la función educativa todo en este país resultaría masoptimo y tendríamos mejores resultados en materia educativa ya que bien sabemos que existenalgunos funcionarios (supervisores) regularmente se venden o dan preferencias a personasconocidas con tal evitar una sanción por alguna falta.ARTICULO 3º
Todo individuo tiene derecho a recibir educación. El estado -federación, estados, distrito federaly municipios-, impartirá educación preescolar, primaria y secundaria. La educación preescolar, primaria y la secundaria conforman la educación básica obligatoria.(Reformado mediante decreto publicado en el diario oficial de la federación el 12 de noviembrede 2002).Garantizada por el artículo24 La libertad de creencias, dicha educación será laica y, por tanto,se mantendrá por completo ajena a cualquier doctrina religiosa.Toda la educación que el estado imparta será gratuita.Añadiendo a estos últimos párrafos podemos decir que la educación fue creada laica, gratuita yobligatoria para que en primer lugar todos los que asistan a la escuela, cualquiera que sea nodejen de hacerlo soloporque se imparte una determinada religión, en segundo termino fue paraque todas las clases sociales tuvieran la oportunidad estudiar sin que tengan que pagar algúncentavo a cambio de su educación y por ultimo aunque no menos importante es que la escuelaobliga a los padres de familia a mandar a sus hijos a la escuela con el fin de garantizarles tal veza estos un mejor futuro económico y al estado unmejor futuro como ciudadanos mexicanos.La educación que imparta el estado tendera a desarrollar armónicamente todas las facultades delser humano y fomentara en el, a la vez, el amor a la patria y la conciencia de la solidaridadinternacional, en la independencia y en la justiciael criterio que orientara a esa educación se basara el los resultados del progreso científico,
Ciencias de la Educación...