Ensayo de curriculum

Trabajo Grupal Curriculum.

DESARROLLO.

1.- ¿Cuáles son los elementos del currículo? Refiera.
- Planes y Programas.
- Metodología de la enseñanza y aprendizaje (didáctica).
- Objetivos,propósitos y fines educacionales: hacia donde voy.
- Planificación, horario y horas pedagógicas.
- Evaluación.
Los planes y programas, qué enseñamos y esto se define en la mesa, desde aquí se determinaqué se enseña en relación a la función que se reserva a la educación, al acto educativo, a la transmisión de conocimientos, formación valórica, etc, etc. Y determina la secuencia, desde lo mássimple a lo más complejo. Las razones siempre están ligadas al para qué se enseña.
Objetivos, es lo que se busca desarrollar en el educando a partir de los planes y programas y las metodologías.Metodología, son todas las actividades didácticas que tienen como un propósito desarrollar los planes y programas, aquí nos encontramos con las reuniones de apoderados, actividades extra programáticas,paseos de curso, etc.
Planificación, nos encontramos con el ordenamiento de toda la institución, tales como los horarios, el ordenamiento de los contenidos de los más simples a los más complejos,según el nivel que ellos también se encuentren, aquí es donde mandan el Dios Cronos y el Dios Kairos, los servicios que deben tener dentro del recinto, el personal, y la infraestructura adecuada a losestudiantes que allí van. Ejemplo, si tengo un alumno en silla de ruedas debo planificar que la sala de su curso esté en el primer piso o si es en altura tener un ascensor adecuado para que pueda subir ensu silla de ruedas.
En la evaluación es una medición de los logros en función de lo esperado, podemos medir resultados de los propósitos que tan lejos y qué tan cerca hemos llegado o procesos, através de cómo trabajan los docentes. Por ejemplo hacer controles en un determinado tiempo para comprobar si el estudiante construyo el conocimiento.

2. El curriculum es un plan de acción…
¿Cuál...