Ensayo de epistemologia

ANÁLISIS EPISTEMOLÓGICO DE LA PELICULA

“LOS NIÑOS DEL FIN DEL MUNDO”

En este ensayo se hace un análisis epistemológico con una visión crítica acerca de la película “Los niños del fin del mundo” visualizando aquí la presencia de sujetos marginados en Kabul, Afganistán, vinculando diversos aspectos que se presentan en el filme, con la presencia del poder y para ello nos sustentaremos enalgunas de las obras y conceptos del autor Michel Foucault.

Elegimos a Foucault, para respaldar nuestra investigación y sustentar este ensayo porque tanto en su vida académica e intelectual, estuvo asociada a un permanente compromiso frente a las exclusiones y discriminaciones de la sociedad actual; y en el presente análisis se hablara de la exclusión, discriminación y marginación que se maneja enel filme y en la sociedad de Afganistán en general. Además por que el objeto que tomaremos en cuenta y que tiene una relación importante es el poder y Michael Foucault es un analista del poder, que en sus últimos trabajos propone una salida del individuo de los ‘aparatos de encierro’ a los que le somete las estructura de dominio y en este filme encontramos que la mayoría de la población de estaciudad cuando no produce, no sirve o infringe lo establecido es encerrada en cárceles o simplemente es eliminada.

La película “Los niños del fin del mundo” es una cinta de producción Irán- Francia que narra las desaventuras de dos hermanos, Zahed y Gol-Gothai, cuyos padres se encuentran presos. Con escenas fuertes y bien logradas, que muestran la realidad cruda para niños que viven en situaciónde calle en Afganistán.

La trama comienza en el momento que un grupo de niños en situación de calle, que se encuentran en un basurero recogiendo basura, madera, papel y otros objetos, encuentran a un perro y comienzan a perseguirlo para prenderle fuego, los menores comienzan a lanzar consignas contra la invasión norteamericana y británica; se enfocan en el perro, ya que, están seguros de quepertenece a los extranjeros invasores, los cuales están establecidos en su territorio y han matado a sus padres o parientes.

Visualizando lo anterior nos acercamos a estos sujetos y vemos, que estos niños ven su realidad y tienen un gran resentimiento o coraje, gracias a las constantes guerras que han existido durante años en su país y esto les ha dejado símbolos impresos en su inconsciente oimágenes de destrucción, muerte y pobreza. Gracias a lo anterior, nos damos cuenta que el animal simboliza para los pequeños lo que han estado viviendo, cuestiones que los han dejo marcados con rencor suficiente para deshacerse del perro. El perro al caer en una pequeña cueva, lo intentan apedrear y sofocar, pero los protagonistas de la película Zahed y Gol-Gothai, dos hermanos, logranrescatarlo. Con esta acción adoptan al perro que se convierte en un fiel acompañante.

El padre del niño Zahed y la niña Gol Gothai es un Talibán que perdió contacto con su familia por cinco años en los cuales su esposa para poder mantener a sus hijos se casa con otro hombre. Al regresar el padre acusa a su esposa de poligamia, lo cual se entiende que es un delito para las mujeres en Kabul y esencarcelada.

Al amanecer los hermanos salen a las calles de la capital de Afganistán en busca de comida, recolectando basura y madera para después venderla y el atardecer los pequeños van a la cárcel de mujeres, en la cual les permiten el acceso para pasar la noche con su madre, es decir, son prisioneros nocturnos por voluntad y al entrar en la prisión son revisados y vendados sus ojos por los guardiasde la prisión.

Sin embargo en el punto anterior, vemos el poder inmerso una vez mas, ya que el que habré la puerta de la cárcel es un guardia de rango inferior, así que para dejarlos entrar va a buscar a otro guardia con un rango superior el cual utiliza su poder, para autorizar si los pequeños pueden ingresar o no a la prisión. Aquí vemos dos formas de ver el poder, la primera es el poder que...