Ensayo de la película "la naranja mecánica"
Páginas: 3 (630 palabras)
Publicado: 22 de agosto de 2012
La naranja mecánica
Ley del efecto
Según esta ley, las respuestas que sean seguidas de consecuencias reforzantes serán asociadas al estímulo y tendrán mayor probabilidad de ocurrencia cuando elestímulo vuelva a aparecer.
• En la película se ve claramente en el comportamiento de Alex, en como el absorbe lo malo de su sociedad convirtiéndose en un hombre violento, con una necesidad desexo perversa el comete muchas atrocidades como matar y violar a varias personas, a como él ha hecho obtuvo reforzadores negativos, y es así como él sigue sintiendo y lo motiva mas a matar y violarpersonas.
Condicionamiento clásico
También llamado condicionamiento pavloviano, condicionamiento respondiente, o modelo estímulo-respuesta (E-R), es un tipo de aprendizaje asociativo que fuedemostrado por primera vez por Iván Pávlov.
• En el comportamiento de Pete al momento en que empieza a enfrentar a Alex en forma que tuvo un estimulo antes para poder obtener esa repuesta, enforma que el estimulo incondicionado era que ya estaba arto de seguir a Alex y entonces después de darse cuenta que podía conseguirlo obtuvo una respuesta condicionada logrando su objetivo.
Reforzadorpositivo y negativo
• El reforzador negativo, se puede ver cuando someten a Alex a la cárcel y ahí sufre venganzas gracias a su vida anterior, y entonces él entiende que fue lo que sintieronsus víctimas.
• El reforzador positivo, fue cuando Alex se somete al tratamiento para que todo funcione mejor.
Condicionamiento Operante
El condicionamiento operante es un tipode aprendizaje asociativo que tiene que ver con el desarrollo de nuevas conductas en función de sus consecuencias, y no con la asociación entre estímulos y conductas como ocurre en el condicionamiento clásico.• Cuando Alex obtiene un aprendizaje al momento en que entra a la cárcel y lo sancionan, porque las consecuencias de sus actos fueron mala, entonces cuando sale de la cárcel se da cuenta que...
Ley del efecto
Según esta ley, las respuestas que sean seguidas de consecuencias reforzantes serán asociadas al estímulo y tendrán mayor probabilidad de ocurrencia cuando elestímulo vuelva a aparecer.
• En la película se ve claramente en el comportamiento de Alex, en como el absorbe lo malo de su sociedad convirtiéndose en un hombre violento, con una necesidad desexo perversa el comete muchas atrocidades como matar y violar a varias personas, a como él ha hecho obtuvo reforzadores negativos, y es así como él sigue sintiendo y lo motiva mas a matar y violarpersonas.
Condicionamiento clásico
También llamado condicionamiento pavloviano, condicionamiento respondiente, o modelo estímulo-respuesta (E-R), es un tipo de aprendizaje asociativo que fuedemostrado por primera vez por Iván Pávlov.
• En el comportamiento de Pete al momento en que empieza a enfrentar a Alex en forma que tuvo un estimulo antes para poder obtener esa repuesta, enforma que el estimulo incondicionado era que ya estaba arto de seguir a Alex y entonces después de darse cuenta que podía conseguirlo obtuvo una respuesta condicionada logrando su objetivo.
Reforzadorpositivo y negativo
• El reforzador negativo, se puede ver cuando someten a Alex a la cárcel y ahí sufre venganzas gracias a su vida anterior, y entonces él entiende que fue lo que sintieronsus víctimas.
• El reforzador positivo, fue cuando Alex se somete al tratamiento para que todo funcione mejor.
Condicionamiento Operante
El condicionamiento operante es un tipode aprendizaje asociativo que tiene que ver con el desarrollo de nuevas conductas en función de sus consecuencias, y no con la asociación entre estímulos y conductas como ocurre en el condicionamiento clásico.• Cuando Alex obtiene un aprendizaje al momento en que entra a la cárcel y lo sancionan, porque las consecuencias de sus actos fueron mala, entonces cuando sale de la cárcel se da cuenta que...
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