Enseñanza En Jardin
Fundamentación: Se pretende mediante las actividades a desarrollar, enseñar el parámetro musical Timbre a través de diferentesfuentes sonoras tradicionales. (Instrumentos), ejecución vocal e instrumental del profesor y la exploración de instrumentos.
El parámetro musical Timbre favorece el desarrollo cognitivo en el niño queluego va a utilizarlo a lo largo de su vida diaria. Potencia en el niño la capacidad para observar, explorar, escuchar, producir y comparar, como también la construcción progresiva del pensamientomediante la clasificación de sonidos.
Objetivos: Crear situaciones de enseñanza para que los niños avancen en el conocimiento y desarrollo del parámetro musical Timbre.
Contenido: El sonido y susparámetros: Timbre.
Actividades:
1º clase:
* Ir a buscar a los niños a la sala.
* Formar una ronda en la sala de música.
* Hacerlos moverse con una canción elegida para que seconcentren desde el principio.
* Presentar al gatito Tomas en forma de cuento, utilizar láminas como incentivo.
* Cantar la canción y comentar su contenido con los niños.
* Presentar losinstrumentos que se van describiendo en la canción e identificarlos en vivo.
* Hacer que los niños ejecuten los instrumentos.
* Hacer dos trencitos y volver a la salita.
2º clase:
* Ir abuscar a los chicos a la sala.
* Formar una ronda en la sala de música.
* Hacerlos moverse con una canción elegida para que se concentren desde el principio.
* Cantar la canción del gatoTomas.
* Presentar al amigo del gatito, el perro Pedro.
* Dar instrumentos a los nenes para que toquen cuando la seño lo indique.
* Volver a la ronda.
* Cantar nuevamente la canción.
*Hacer dos trencitos e ir a la salita.
3º clase:
* Ir a buscar a los chicos a la sala.
* Sentarlos en ronda en la sala de música.
* Hacerlos moverse con una canción...
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