Entrevista

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PROPUESTAS Y TECNICAS DIDACTICAS Resumen por J .Manuel Acosta.

Propuestas educativas.

En el ámbito escolar y específicamente hablando de la nueva reforma, en la que se debe contar conherramientas especificas para llevarla a cabo, es indispensable pensar que se requieren de esquemas bien estructurados que nos propicien un calído ambiente de trabajo, y para lo cual las técnicasde cómo realizarlo juegan uno de los papeles más importantes, pues estas se pueden aprender, emplear y proponer, porque constituyen las armas y el conocimiento en si de la propia didáctica en laeducación básica.

Para trabajar los planes y programas que contempla la educación, es indispensable hoy en día contar con un programa, es decir, una planeación que sustente paso a paso todo lo queincluiremos en nuestra labor, solo que una programación que cumpla la función de un hermoso currículo, va más allá, pues esto significa que mediante ello, podamos interpretar las necesidades de los niños,deducir que sus necesidades, objetivos culturales, actividades sirvan como el punto de partida para llegar a los nuevos conocimientos. Por tal razón, deben ser revisados incluso por colegas en pro ybeneficio de detectar errores en ellos y realizar los cambios pertinentes para mejores resultados.

En la escuela podemos observar las características y aptititudes del niño frente a la forma decómo el docente prepara su clase, ya que se muestran interesados y participes de los contenidos, de tal manera que los incidentes, episodios y observaciones que ellos mismos realizan confluyen en elprograma del maestro y se transforman ellos en el mismo programa generando por inercia que la forma de trabajo sea más significativa y rica en cuanto conocimientos y diversidad de experiencias que seaprenden en este contexto.

Relación entre trabajo individual y grupal

Es bueno cuando un docente desarrolla ciertas habilidades y con ello logra el acercamiento con su grupo, debido a que...
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