Entrevista

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE TAMAULIPAS

Licenciatura en Psicología

PSICOLOGÍA EVOLUTIVA I

UNIDAD II. Teoría e investigación en desarrollo
Objetivo:
Diferenciará las distintas perspectivasteóricas relativas a la investigación en el desarrollo humano. Identificará los distintos métodos con los que los investigadores se han apoyado para la obtención y evaluación de información en el campo dedesarrollo humano.
Fechas correspondientes:


1. ¿Que pretende explicar el enfoque del procesamiento de la información?
El desarrollo cognoscitivo, mediante el análisis de los procesos con losque se impone un sentido a la información que se recibe y se realiza tareas.
2. ¿Que es la perspectiva contextual?
Es aquella que no considera que el individuo no es una entidad separada queinteractúa con el ambiente, si no que es parte inseparable de éste.
3. ¿Cómo se dividen los niveles de influencias ambientales?
En microsistemas, mesosistemas, exosistemas, mac rosistemas ycronosistemas.
4. ¿Quién es el creador de la teoría bioecológica?
Urie Bronfenbrenner.
5. Creador de la perspectiva evolutiva/sociobiológica.
E.O.Wilson
6. Menciona los pasos del métodocientífico.
1. Identificación del problema
2. Formulación de hipótesis
3. Recopilación de datos
4. Analizar los datos
5. Formular conclusiones tentativas
6. Difundir los resultados7. ¿Qué es una muestra?
Grupo de participantes escogidos de modo que representen a toda una población que se estudia.
8. Forma de selección de una muestra mediante la cual cada integrante de lapoblación tiene la misma posibilidad independiente de ser elegido.
Selección aleatoria
9. Procedimiento controlado en el que el experimentador manipula variables para aprender en qué forma unaafecta a la otra.
Experimento o experimentación
10. Menciona 2 diseños cualitativos.
Estudio correlacional y experimentación
11. Diseños más comunes usados para estudiar el desarrollo con...