entrevista

La Entrevista Psicológica

Es la técnica que más se usa y por la naturaleza de la información que aporta es insustituible e indispensable para el psicólogo o profesional que la utiliza.

Definición: de Sullivan y Pope: conversación/relación interpersonal entre 2 o más Sujeto, con unos objetivos determinados, en la que se solicita ayuda y otro la ofrece, lo que configura una diferencia deroles, estos roles marcan una relación asimétrica, ya que uno es “experto” y el otro necesita ayuda.

Características:
• Es una técnica previa al diagnóstico e intervención, e imprescindible en el proceso por la cantidad de información y conocimiento del Sujeto.
• La conversación tiene una finalidad al centrarse y identificar las demandas del S y sus problemas y sentimientos,analizando tanto elementos verbales y no verbales, elaborando hipótesis sobre la consulta para después proponer la estrategia de resolución y dar respuesta a esa solicitud.
• Se prefija en un espacio de tiempo y lugar para comprender y responder al Sujeto.
• Para ambos es el punto de partida de una relación interpersonal donde, en común, se limitan y orientan las demandas.Relación que se inicia con desconocimiento mutuo por lo que se necesitan estrategias de acercamiento. La responsabilidad recae en el terapeuta para en poco tiempo conocer al S y su entorno.
• La información es amplia, general, específica y concreta, que hacen que las habilidades del terapeuta de escucha y preguntar sea decisivas.
• Recoge la petición de ayuda, especialmente en laprimera entrevista, sobre su conflicto, sufrimiento,..No solo busca datos sino también como percibe el S el malestar
• La configuración asimétrica de roles: el terapeuta usa conocimientos, experiencia y técnicas de profesional para ayudar en la petición del S. Estas actitudes y roles hacen esta entrevista diferente de la relación de amistad.
• “Se trata de un modelo detrabajo clínico, donde no hay libertad absoluta de relación”.
• En la relación se da una influencia reciproca de gran intensidad de sentimientos, e ideas y más intenso cuanto más significativa. Es importante el profesionalismo de quien la realiza. (evitar transferencias y contratransferencias).
• Es especifico de esta técnica la flexibilidad en el desarrollo de la misma, al adaptarsea las características del S en el “aquí y ahora” pese a los objetivos prefijados.
• Aún que deja ver la conducta del S no agota su repertorio conductual en la entrevista, son solo muestras de su conductas.
• Otras técnicas permiten nuevos datos que se integraran y tendrán sentido gracias a la entrevista.

Funciones de la Entrevista:
• Función Motivadora: estimula yposibilita el cambio
• Función Clasificadora: al nombrar, clasificar ordenar y buscarles la razón de ser a los problemas. Se permite que clarifique la demanda
• Función Terapéutica: al verbalizar lo que preocupa y al ofrecer alternativas y estrategias de cambio aporta puntos de vista diferentes que modifican la cognición y indirectamente la conducta.

Tipos de Entrevista
Lasentrevistas varían en función de sus objetivos:

Por el grado de estructuración
• Estructurada: Hay un guión establecido y generalmente estandarizado para formular preguntas. Las hay mecanizadas donde en un ordenador el S responde a las preguntas (de amplio desarrollo en la última década); y Cuestionarios guiados por el entrevistador: el S responde al terap. o por su cuenta pudiendopreguntar dudas.
• Semiestructurada: hay un guión previo con cierto grado de libertad para preguntas ad hoc (para un fin específico) en la entrevista, ampliando o alterando las preguntas.
• Libre: se permite que hable en función de sus necesidades formulando preguntas abiertas que promueven el hablar.

Por la finalidad
• Entrevista diagnóstica: orientadas a un...