Epistemologia

Páginas: 4 (937 palabras) Publicado: 3 de abril de 2011
EPISTEMOLOGÍA

La epistemología se ocupa del proceso de constitución de los conocimientos científicos y de los criterios que permiten distinguir a los conocimientos válidos (científicos) de los queno lo son (ideológicos).
Se afirma que la ciencia se constituye yendo de lo más simple a lo más complejo y que comienza por el conocimiento directo que los sentidos nos dan de las cosas.
Se postulala existencia de una facultad especial del intelecto que permite aprehender la esencia de los fenómenos de un modo repentino y exacto, trascendiendo las engañosas apariencias que pudiesen ocultar esaesencia y
Se sostiene que la ciencia no se apoya en las apariencias ni tampoco tiene como objetivo la búsqueda de esencias escondidas, que la ciencia se constituye merced a un trabajo de producciónde conceptos enfrentando a los datos de la experiencia sensorial y a las convicciones espontáneas.
Existen tres concepciones epistemológicas dominantes que son: empirista o continuista; intuicionistao discontinuista idealista y práctica teórica o discontinusta materialista.
Empirista o continuista. El empirismo es una teoría filosófica que enfatiza el papel de la experiencia, ligada a lapercepción sensorial, en la formación del conocimiento. Para el empirismo más extremo, la experiencia es la base de todo conocimiento, no sólo en cuanto a su origen sino también en cuanto a su contenido. Separte del mundo sensible para formar los conceptos y éstos encuentran en lo sensible su justificación y su limitación.
Los caracteres fundamentales del empirismo podrían resumirse en las siguientes:Subjetivismo del conocimiento; La experiencia como única fuente del conocimiento; Negación de las ideas innatas de los racionalistas; El conocimiento humano es limitado: la experiencia es su límite;Negación del valor objetivo de los conceptos universales; El método experimental y la ciencia empírica; Los predicados como bueno o malo no se dan en la experiencia.
Intuicionista o discontinuista...
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