Escuela para padres
Páginas: 37 (9166 palabras)
Publicado: 16 de diciembre de 2010
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA
FUNDACIÓN MISIÓN SUCRE
ALDEA JUAN PABLO ROJAS PAÚL
RÍO CARIBE- ESTADO SUCRE
CREACIÓN DE UNA ESCUELA PARA
PADRES EN LA U. E. “Dr. JUAN
PABLO ROJAS PAÚL”
Profesora: Estudiantes:
Yanet GarcíaMarycruz Tochón 17.406.369
Victoria Martínez 13.294.180
Marlenis González 14.716.035
YalmiraMarcano 15.883.591
Febrero, 2009
CREACIÓN DE UNA ESCUEL PARA PADRES EN LA U. E. “Dr. JUAN
PABLO ROJAS PAÚL”
INDICE.
Paginas
CAPITULO I.
1.1. Descripción del problema…………………………...................... 6
1.2. Objetivo General……………………………………................... 10
1.3. Objetivosespecíficos…………………………………………… 10
1.4. Justificación del problema……………………………………… .11
CAPITULO II.
..2. Marco Teórico………………………………………………….. 13
2.1. Antecedentes Históricos………………………………………. 13
2.2.Bases teóricas………………………………………………….. .16
2.2.1 La familia Como Institución de la formación
del individuo……………………………………………………………….. 162.2.2. Conducta Humana……………………………………………. 17
2.2.3.La motivación verbo pensante………………………………… 18
2.2.4. La Personalidad………………………………………………. 19
2.2.5. El Psicoanálisis………………………………………….......... 20
2.3. Fundamentación Psicológica……………………………………. 20
2.4. FundamentaciónFilosófica………………………....................... 22
2.5. Bases Legales…………………………………………………… 25
CAPITULO III.
……..Marco Metodológico………………………………………………… 29
……..Tipo de investigación ………………………………………………. 29
……..Diseño de Investigación……………………………………………... 30
Población ……………………………………………………………. 31
……..Muestra………………………………………………………………. 32
……..Técnicas y recolección dedatos……………………………………… 33
CAPITULO IV.
..Plan de acción………………………………………………………….. 34
.Análisis de datos……………………………………………………….. 36
DEFINICIÓN DE TÉRMINOS…………………………………………….
CONCLUSIÓN:……………………………………………………………..
RECOMENDACIONES……………………………………………………
BIBLIOGRAFÍA…………………………………………………………....
ANEXOS…………………………………………………………………..
INTRODUCCIÓN.
El ser humano no solo vivebiológicamente; le toca actuar en un ambiente social. Toda sociedad asume la responsabilidad de crear en sus niños, adolescentes y jóvenes motivaciones útiles y socialmente positivas. La primera sociedad en que el ser humano vive es la familia.
La familia es el pilar fundamental de una sociedad, en ella se forman principios fundamentales que guía la vida de un individuo. Los padres al igual como la escuelacontribuyen los sitios ideales para la formación de un niño y del individuo en general, ejerciendo una poderosa influencia en el desarrollo psicológico y social del ser humano, brindándole estabilidad de vida.
La Educación que se recibe en el seno del hogar debe hacerse en un ambiente donde reine la armonía, la afectividad y el acuerdo mutuo, en una acción conjunta y responsable de losfamiliares.
Este proyecto tiene como propósito fomentar las relaciones familiares de los padres y representantes de la U. E. “Dr. Juan Pablo Rojas Paúl” a través de la creación de una Escuela Para Padres, lo cual permita un crecimiento personal que conlleve a mejorar el ambiente social, generando la solidaridad y la formación motivaciónal del ser...
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA
FUNDACIÓN MISIÓN SUCRE
ALDEA JUAN PABLO ROJAS PAÚL
RÍO CARIBE- ESTADO SUCRE
CREACIÓN DE UNA ESCUELA PARA
PADRES EN LA U. E. “Dr. JUAN
PABLO ROJAS PAÚL”
Profesora: Estudiantes:
Yanet GarcíaMarycruz Tochón 17.406.369
Victoria Martínez 13.294.180
Marlenis González 14.716.035
YalmiraMarcano 15.883.591
Febrero, 2009
CREACIÓN DE UNA ESCUEL PARA PADRES EN LA U. E. “Dr. JUAN
PABLO ROJAS PAÚL”
INDICE.
Paginas
CAPITULO I.
1.1. Descripción del problema…………………………...................... 6
1.2. Objetivo General……………………………………................... 10
1.3. Objetivosespecíficos…………………………………………… 10
1.4. Justificación del problema……………………………………… .11
CAPITULO II.
..2. Marco Teórico………………………………………………….. 13
2.1. Antecedentes Históricos………………………………………. 13
2.2.Bases teóricas………………………………………………….. .16
2.2.1 La familia Como Institución de la formación
del individuo……………………………………………………………….. 162.2.2. Conducta Humana……………………………………………. 17
2.2.3.La motivación verbo pensante………………………………… 18
2.2.4. La Personalidad………………………………………………. 19
2.2.5. El Psicoanálisis………………………………………….......... 20
2.3. Fundamentación Psicológica……………………………………. 20
2.4. FundamentaciónFilosófica………………………....................... 22
2.5. Bases Legales…………………………………………………… 25
CAPITULO III.
……..Marco Metodológico………………………………………………… 29
……..Tipo de investigación ………………………………………………. 29
……..Diseño de Investigación……………………………………………... 30
Población ……………………………………………………………. 31
……..Muestra………………………………………………………………. 32
……..Técnicas y recolección dedatos……………………………………… 33
CAPITULO IV.
..Plan de acción………………………………………………………….. 34
.Análisis de datos……………………………………………………….. 36
DEFINICIÓN DE TÉRMINOS…………………………………………….
CONCLUSIÓN:……………………………………………………………..
RECOMENDACIONES……………………………………………………
BIBLIOGRAFÍA…………………………………………………………....
ANEXOS…………………………………………………………………..
INTRODUCCIÓN.
El ser humano no solo vivebiológicamente; le toca actuar en un ambiente social. Toda sociedad asume la responsabilidad de crear en sus niños, adolescentes y jóvenes motivaciones útiles y socialmente positivas. La primera sociedad en que el ser humano vive es la familia.
La familia es el pilar fundamental de una sociedad, en ella se forman principios fundamentales que guía la vida de un individuo. Los padres al igual como la escuelacontribuyen los sitios ideales para la formación de un niño y del individuo en general, ejerciendo una poderosa influencia en el desarrollo psicológico y social del ser humano, brindándole estabilidad de vida.
La Educación que se recibe en el seno del hogar debe hacerse en un ambiente donde reine la armonía, la afectividad y el acuerdo mutuo, en una acción conjunta y responsable de losfamiliares.
Este proyecto tiene como propósito fomentar las relaciones familiares de los padres y representantes de la U. E. “Dr. Juan Pablo Rojas Paúl” a través de la creación de una Escuela Para Padres, lo cual permita un crecimiento personal que conlleve a mejorar el ambiente social, generando la solidaridad y la formación motivaciónal del ser...
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